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易優(yōu)作文網(wǎng)——高一議論文《廢物不廢》

高一議論文《廢物不廢》


董曦   (蘇州市第一中學(xué))
2024-08-17

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全文1000字


  在生活中,人們常把對(duì)自己毫無(wú)用處的東西稱作廢物,甚至是對(duì)社會(huì)毫無(wú)貢獻(xiàn)的人亦是如此稱呼。只是,廢物真的是上上下下、毫無(wú)用處嗎?在我的眼里,廢物只是一片沒有得到開發(fā)與利用的寶藏,只是人們沒有發(fā)現(xiàn)其中的價(jià)值罷了。
  當(dāng)一個(gè)人把買來(lái)的飲料喝完,手上只剩下一個(gè)空空如也的易拉罐,不同的人對(duì)待這個(gè)空罐子的態(tài)度也不盡相同。隨性的人或許會(huì)選擇將它隨手往垃圾桶一扔,不拖泥帶水;而懂得從中發(fā)現(xiàn)財(cái)富的人,或許會(huì)將它收集起來(lái),一段時(shí)間后收集的數(shù)量夠了,再到回收站賣個(gè)好價(jià)錢,既環(huán)保又?jǐn)€錢,一舉兩得;而內(nèi)心更富有創(chuàng)意,懷有更多奇思妙想的人,或許會(huì)將它做成一件創(chuàng)意品,甚至是令人嘆為觀止的藝術(shù)品,變廢為寶,多么聰明!
  可見,對(duì)待同一件物品,不同的人眼里也就具有不同的價(jià)值。我們判斷一件物品的價(jià)值不能簡(jiǎn)單地從客觀上的高低定下結(jié)論,而是要善于發(fā)現(xiàn),敢于創(chuàng)造,挖掘其中潛在的價(jià)值。 蘇州易優(yōu)閱讀寫作精華課,(tel:181-1815-9898)有趣、有用、提分快
  同樣的,這個(gè)道理對(duì)于人來(lái)說(shuō)也是如此。俗話說(shuō):天生我才必有用。世界上從來(lái)沒有出現(xiàn)過(guò)完全相同的兩片葉子,也沒有出現(xiàn)過(guò)完全相同的兩個(gè)人,每個(gè)人生活在世上都有其存在的價(jià)值,都有自己獨(dú)特的閃光點(diǎn)。哪怕是樣貌完全相同的雙胞胎,其思想和人格上必有差別;哪怕是一個(gè)才能平庸、毫無(wú)出眾地方的人,亦或是身體上存在缺陷的人,只要保持一顆不斷求取上進(jìn)的心,自己的人生終究會(huì)得到他人的認(rèn)可。如同愛因斯坦,德國(guó)的一位家喻戶曉的科學(xué)家,物理界的一位泰斗人物,他童年時(shí)期的學(xué)習(xí)生涯并不順利,曾被老師認(rèn)為是一位反應(yīng)遲鈍,不務(wù)正學(xué)的低能兒,最終卻成為了叱咤風(fēng)云的人物;再說(shuō)霍金,年僅21歲的他就患上了盧伽雷氏癥,只有三根手指受自己支配,但是這位始終注視著蒼穹的科學(xué)巨人,他的大腦從未停止對(duì)宇宙的思考,取得了巨大的科技成就,令世人贊嘆不已。
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  是金子總會(huì)發(fā)光。時(shí)間的無(wú)情流逝和人情的淡漠無(wú)法掩蓋人們逆流而上的光輝,或許在下一秒,曾經(jīng)人們口中的廢物已站在風(fēng)口浪尖,看世界風(fēng)起云涌。
  在不同的時(shí)代背景下,人們判斷“廢物”的標(biāo)準(zhǔn)不同,總的來(lái)說(shuō),廢物只是一片沒有得到開發(fā)與利用的寶藏。所以,廢物不廢。

作文點(diǎn)評(píng):這篇議論文,論據(jù)充分,思路清晰,使用多種議論手法,充分表明了自己的觀點(diǎn)。如“德國(guó)的一位家喻戶曉的科學(xué)家,物理界的一位泰斗人物,他童年時(shí)期的學(xué)習(xí)生涯并不順利,曾被老師認(rèn)為是一位反應(yīng)遲鈍,不務(wù)正學(xué)的低能兒,最終卻成為了叱咤風(fēng)云的人物;再說(shuō)霍金,年僅21歲的他就患上了盧伽雷氏癥,只有三根手指受自己支配,但是這位始終注視著蒼穹的科學(xué)巨人,他的大腦從未停止對(duì)宇宙的思考,取得了巨大的科技成就,令世人贊嘆不已。” ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。

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