人生天地間，若白駒過隙，忽然而已。時(shí)間的流痕總是淡淡的沒有痕跡；歲月的年輪總是輕輕的畫著圈沒有蹤影。我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，我卻比任何人都喜歡回首來時(shí)的路，我不斷的回首，佇足，然而時(shí)光仍然轟轟烈烈義無返顧的棄我遠(yuǎn)去，只留下茫然不知所措的我還停留在原地。一個(gè)人總得走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，當(dāng)熟識(shí)的人或者事物逐漸飄渺遠(yuǎn)去逐漸朦朧模糊逐漸破碎的時(shí)候，我卻總是情不自禁的捧著冰冷刺骨的碎片淚流滿面，我像一個(gè)彷徨無助的孩子大聲哭泣。盡管如此我卻不喜歡懷舊。當(dāng)一個(gè)人常常懷舊的時(shí)候，就表示他已經(jīng)老了。其實(shí)我也并不年輕，現(xiàn)在的我不愛懷舊不是拒絕成長(zhǎng)而是我早已是個(gè)老去的孩子，青絲也早已變成白發(fā)。如果回憶像鋼鐵般堅(jiān)固，那么我是該慶幸還是悲傷呢？ 小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
仿佛中，一晃神，一轉(zhuǎn)眼，忙忙碌碌而又自然而然，一年的光陰就已老去。這時(shí)候我常微笑著說：我們常以為我們還停留在時(shí)光的原處，而其實(shí)我們卻早已被時(shí)光的洪流卷走了。我們像一群在黑暗中迷路的孩子，在看不見光明的時(shí)候，漸漸淡化了友誼，像一杯清香的茶，即便再甘甜也會(huì)到淡而無味的時(shí)候。只有在寂寞的時(shí)候才會(huì)想起生命中的擦肩而過懂得每一個(gè)人的笑臉。像是一種習(xí)慣，每當(dāng)我想起他們的時(shí)候，我的臉上也會(huì)帶著淡淡的落寞的笑容?？墒堑阶詈?，曾經(jīng)出現(xiàn)在我們生命中的那些笑容如霧般消逝，逐漸在我心中匯流成一條湍急的河，無法泅渡。而那河流的聲音，就成為我每日每夜絕望的歌唱。風(fēng)吹起如花般的流年，悲傷的河流上倒映著那些搖搖晃晃的笑容。而我卻仍在惶惶不可終日里，虔誠(chéng)的等待著幸福的泅渡。
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很多時(shí)候，不是因寂寞而想你們，而是想你們而寂寞。我惶恐的注視著身邊的每一個(gè)人。因?yàn)榭傆幸惶?，我會(huì)從你們的身邊默默走開，不帶任何聲響。我錯(cuò)過了很多，所以總是我一個(gè)人難過。錯(cuò)過了也就錯(cuò)過了，一輩子而已。我們身邊的位置只有那么多，我們能給的也只有那么多。在這個(gè)狹窄的空間里，有人要進(jìn)來，就有人不得不離開。
寫作是一種暗無天日的自殺，與文字有關(guān)的孩子，從來都是不快樂的。他們的快樂如貪玩的小溪，飄零的蒲公英，游蕩到天明，卻也不曾再回來。
為了忘卻的紀(jì)念，為你寫也是為我寫。
作文點(diǎn)評(píng)：“為了忘卻的紀(jì)念”是紀(jì)念那些挨不過時(shí)間消磨的快忘卻的東西。本文語言流暢，抒情性很強(qiáng)，心理描寫細(xì)膩。“時(shí)間的流痕總是淡淡的沒有痕跡；歲月的年輪總是輕輕的畫著圈沒有蹤影?！笔惆l(fā)了作者淡淡的憂傷，“而我卻仍在惶惶不可終日里，虔誠(chéng)的等待著幸福的泅渡?！笨坍嬃俗髡呖只趴释男睦?。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 蘇州小學(xué)語文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
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