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　　一直以來(lái)，都覺(jué)得幾米是個(gè)不同尋常的人。他的作品無(wú)時(shí)不在童真意趣的掩護(hù)下悄悄的溢流出來(lái)一種無(wú)奈，痛楚和世風(fēng)日下，人心不古的悵然情愫。如同那靜靜的海面下翻涌著巨大的澎湃思潮，這就是他，一個(gè)充滿著神韻的作家。逝去的，他可以用文字挽留下來(lái)，未來(lái)的他早已綢繆良久。
　　他使我在縱橫交錯(cuò)的坐標(biāo)軸中找到了自己，自己的過(guò)去，未來(lái)，和不可神知的夢(mèng)幻世界。
　　他在用一些富有童趣的四維文字將我們帶進(jìn)多維的世界，走進(jìn)生活的真諦，忘記現(xiàn)實(shí)的殘酷，吹散開(kāi)人心底深處那層最柔軟的東西，將他吹開(kāi)，吹化，吹的心波蕩漾，流水四賤。
　　我呆呆地看著天空，
　　路人也常常好奇地陪我望向天際
　　他們問(wèn)我：“到底在看些什么？”
　　我總是笑而不語(yǔ)
　　我只是厭倦用正常的角度看世界罷了。

作文點(diǎn)評(píng)：本文語(yǔ)言深邃，耐人尋味，但由于人們對(duì)于幾米比較陌生，再讀這樣深邃的語(yǔ)言，就好比霧里看花，太“朦朧了！如果作者能對(duì)幾米予以簡(jiǎn)要的介紹，效果就不一樣了，而且篇幅也不會(huì)這么短了。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。