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易優(yōu)作文網——高一寫人作文《危難造就的英雄》

高一寫人作文《危難造就的英雄》


杭曦玥   (蘇州張家港常青藤實驗學校)
2024-08-17

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全文1600字


  “從60年前一個人的父親不能在餐廳就餐,到現(xiàn)在他的兒子站在你們面前進行宣誓。這說明,社會在進步,在發(fā)展”這就是睿智的奧巴馬,從一個受人歧視的黑人到現(xiàn)在的萬人敬仰的總統(tǒng)。他在真誠的贊美國人的奮斗——“社會在進步,在發(fā)展”的同時,又不失時機恰到其宜的訴說個人的追夢歷程是多么艱辛而又偉大。
  奧巴馬能當上美國總統(tǒng),是不是天命所歸呢?當然不是,只是靠奧巴馬本人的艱苦奮斗,堅定的決心,超人的智慧和非凡的氣魄贏得的。
  “現(xiàn)在我們要重新振作起來,選擇自己的歷史。我們要延續(xù)代代相傳的寶貴禮物,延續(xù)神圣的理想,要記住上帝賜予我們的承諾——人人平等,人人自由,人人都有權利去追求最大程度的幸福。此刻,我們必須明白美國的強大,不是空手得來,而是贏得的?!眾W巴馬能當上總統(tǒng),正是他執(zhí)著信念“追求最大程度的幸?!钡慕Y果。勤奮的奧巴馬在哥倫比亞大學畢業(yè)后,又到哈佛大學深造,艱苦拼搏,才取得了博士學位。為了追求最大程度的幸福,他步入了政壇。這一歷程充滿艱辛,汗水和勞動。在經過一番痛苦掙扎,終于破繭成蝶。這正是奧巴馬的寫真。 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓,家長信賴,學生喜歡。 http://www.zequeka.cn
  國格即人格,領袖的骨氣就是國家的骨氣?!皩τ谀切┲圃焓欠堑目植婪肿?,你們是拖不垮我們的,你們不能擊敗我們的精神,而我們會將你們消滅掉。”奧巴馬鏗鏘的演說,體現(xiàn)了他堅定的決心。就在他擔任議員期間,他積極參與有關控制常規(guī)武器使用議案核恐怖主義議案。從中可見他關注和平穩(wěn)定,以人為本的精神理念,表現(xiàn)出了為人類和平事業(yè)不屈不撓的堅定決心。
  面對沖擊全球的金融風暴,奧巴馬以坦蕩向上的形象重塑美國人信心。奧巴馬堅決果斷地提出一系列的應對解決危機的方案?!艾F(xiàn)在我們要重拾自尊,繼承先人傳承下來的精神,我們會重新振作起來。”這激發(fā)了美國人看到了渡過金融危機的前進之路。人們不但從他的應對方案,而且更從他第一個成為美國史上的黑人總統(tǒng)的奮斗之路,看到了成功的曙光。

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  “我們現(xiàn)在仍是世界上最強大最富有的國家,但是如果一個國家,他所擁有的只有財富的話,那么他就不可能強大起來。國家要發(fā)展壯大,這一切要取決于政府的政策和領導,人們才能沿著這一條道路發(fā)展下去?!眾W巴馬在哈佛大學深造時,成為院刊《哈佛法律評論》首位非裔負責人。奧巴馬到芝加哥從事律師業(yè),并在芝加哥大學教授憲法。奧巴馬在社會工作中的歷練,使深諳法治之道的他,更明白科學訓導和決策。這無不深刻證明奧巴馬果然是深謀遠慮,智慧過人。
  奧巴馬在芝加哥從事社區(qū)工作時,盡職盡責,為人們提供了許多的幫助。“對于那些曾經制造是非的人們,如果你們能改邪歸正,我們也會向你們伸出援助之手。對于全世界的人民,如果你們有困難,我們也會義不容辭的幫助你們渡過難關。”在擔任議員期間,奧巴馬先后出訪東歐,中東和非洲一些國家。為解決一些國家的貧困與衛(wèi)生環(huán)境,并提供改善經濟援助作出貢獻,深入社會的實踐塑造了奧巴馬廣闊的胸襟和不計前嫌的氣魄。如此樂于助人,豈不更容易獲得全世界各國人民的認同和尊重嗎? 蘇州易優(yōu)語文閱讀寫作培訓,家長信賴,學生喜歡。 http://www.zequeka.cn
  奧巴馬,這位危難造就的英雄。之所以擁有今天的成就,不能說不是他艱苦奮斗贏得的。掙扎在金融風暴的美國,呼喚偉大的英雄——奧巴馬!他在美國發(fā)展史上寫上了光輝的一頁!我也要在中國史上寫上屬于自己的一頁!還處于發(fā)展中的中國更是同樣渴望呼喚中華民族的巨人!作為青少年的我們,我們要加強自身的素質,我們必須明白中國還處于社會主義初級階段,各方面還不發(fā)達。要達到共產主義的小康社會目標,還需要我們?yōu)槠湄暙I出自己的力量。所以我們現(xiàn)在要學習更多的知識,才能為國效力。四川地震中,死了八萬多人。地震監(jiān)測局竟然沒有提前監(jiān)測出來,這說明我國的科學還不夠先進,雖然我國是世界上第3個發(fā)射載人航天飛船的國家,但是綜合國力還不夠強盛,我們還必須大力發(fā)展科教興國,把我國的人民文化素質提高,解決我國人口問題。只有這樣才能實現(xiàn)振興中華的夢想。
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作文點評:本文先論述的是對奧巴馬的認識,包括奧巴馬成功的原因,奧巴馬的執(zhí)著追求,奧巴馬的諸多個性品質,高度贊揚了這位“危難造就的英雄”,認為奧巴馬“之所以擁有今天的成就,不能說不是他艱苦奮斗贏得的”。結尾聯(lián)系自己,表達了振興中華的愿望。但整體看本文,結構安排頭重腳輕,語言也很乏力。 ——作文培訓,作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。



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