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話題作文題目大全-3


　　議論文
　　1、閱讀下面的材料，按照要求作文。
　　目前一些影視演員一夜之間，大紅大紫，實現(xiàn)了自己成名的夢想。成名后要風(fēng)得風(fēng)要雨得雨，許多青年對此羨慕不已，而且他們認(rèn)為成名還是比較容易的，只要有好嗓子、漂亮的容貌和身段就夠了。于是眾多俊男靚女想方設(shè)法混進(jìn)影視圈，也夢想著自己有朝能夠在一日一夜之間，能夠紅遍大江南北、長城內(nèi)外，也夢想著自己能夠功成名就，名利雙收。
　　請"成名"寫一篇800字的議論文談?wù)勀愕目捶?。
　　

【提示】不要以為成名很容易。一夜之間，大紅大紫的背后往往包含著太多的辛酸與血淚。能被導(dǎo)演選中在戲中擔(dān)任主要角色，這是許多懷有明星夢的人所日思夜想的?，F(xiàn)實中不乏有這樣的事例，但這畢竟是少之又少的偶然。實際上有眾多俊男靚女正苦苦掙扎在成星路上。為了能早日圓夢，正在經(jīng)受"煉獄"的折磨與煎熬。
　　要想成功機遇也至關(guān)重要，如果幸運之神久久不肯降臨，那也只能發(fā)出"馮唐易老，李廣難封"的慨嘆了。但即使如此，個人表演天賦也不容忽略，如果沒有表演天賦，沒有真才實學(xué)，那他就不能表演得心應(yīng)手、左右逢源。當(dāng)然如果僅僅有真才實學(xué)卻又不能不懈地奮斗，那機遇不會青睞卻很漫長很持久，最多也就是曇花一現(xiàn)?？梢赃@么說，在通往成功的漫長道路上，只要認(rèn)真拼搏，機遇之神的橄欖枝終究會降臨。然而機遇之神的降臨，卻又需要付出有太多的眼淚、辛酸和苦楚，所以請那些想一夜成名還是現(xiàn)實一點的好，不要到頭來得到的只是鏡花水月，海市蜃樓。
　　2、閱讀下面的材料，按照要求作文。
　　江西省原副省長胡長清利用職權(quán)，大肆索賄受賄，大搞權(quán)錢交易，道德敗壞，生活腐化、墮落。于1999年底被開除黨籍和公職，最高人民檢察院已依法決定將其逮捕；原寧波市委書記、中央候補委員許運鴻利用職權(quán)和職務(wù)上便利，為其妻子和兒子謀取巨額資金，在群眾中造成了惡劣的影響，1999年9月23日，中紀(jì)委建議中央全會撤銷許遠(yuǎn)鴻的中央候補委員職務(wù)，給予開除黨籍的處分，將其移交司法部門審查；1999年5月12日，廣東省審判機關(guān)對湛江特大走私受賄案的一批案犯作出一審判決，原湛江市委書記陳國慶等八人被判處死緩......
　　面對這么多腐敗案件，我們義憤填膺。義憤填膺之后，我們是否也該深入思考，為國家的反腐倡廉進(jìn)一言，獻(xiàn)一策？請以《我看反腐倡廉》為話題，寫一篇800字的議論文。
　　

【提示】腐敗分子明知前面是萬丈深淵卻鋌而走險，一個被抓后來前赴后繼。呈現(xiàn)蔓延之勢，原因何在？除了惟利是圖的本性和抵擋不住的誘惑之外，我們是否應(yīng)該查一查我們的監(jiān)督體制存在著漏洞？外國有人說過：清除腐敗"不是挑出一個爛蘋果，而是應(yīng)檢查放置蘋果的筐子"。此言不無道理。是的，把功夫花在挑蘋果上，還不如改進(jìn)裝蘋果的筐子。蘋果不斷爛掉，應(yīng)該和裝蘋果的筐子有關(guān)。如果不改進(jìn)筐子，挑蘋果工作就會不勝其煩，挑不勝挑，蘋果還會不斷地爛下去。所以當(dāng)務(wù)之急是要編好監(jiān)督體制這只筐子，讓那些想腐爛地蘋果想爛都爛不成。
　　3、閱讀下面的材料，按照要求作文。
　?。?）西安市某小學(xué)12歲的學(xué)童王某，生性調(diào)皮好動，極難管教。1999年10月7日，因他從同學(xué)文具盒里偷拿了10元錢，班主任兼語文老師崔敏葉為"教育學(xué)生"，把他帶到辦公室，當(dāng)著另外兩個同學(xué)的面，將他的頭按到墻上，殘忍地用釘鞋的釘子在他的左臉上刺了個"賊"字，并用紅墨水往上涂，企圖留下 "永久"的印記，以示"訓(xùn)誡"。（《羊城晚報》1999年10月17日）
　?。?）武漢市某小學(xué)一教師為了教訓(xùn)一名上課說話的小學(xué)生，讓其自打耳光，孩子不肯，教師竟然要求全班同學(xué)輪番上陣摑了他八十記耳光。
　　請"我看體罰"為話題，聯(lián)系現(xiàn)實寫一篇800字的議論文。
　　

【提示】這兩則材料都反映了目前較為普遍的體罰現(xiàn)象，而且有些地方的體罰都到了令人發(fā)指、觸目驚心的程度。我們不能僅僅停留在現(xiàn)象的批判上，而要透視現(xiàn)象背后的本質(zhì)。教師體罰學(xué)生固然與某些老師自身素質(zhì)低下有關(guān)，但也反映了應(yīng)試教育體制下教育評價的單一。用單一的教育評價去對待學(xué)生，自然就會有不少"異端"，對這些"異端"又缺少寬容之心，自然就會出現(xiàn)體罰現(xiàn)象。教師體罰學(xué)生，無視學(xué)生的人格，踐踏學(xué)生的尊嚴(yán)，使得學(xué)生整天戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢如履薄冰，惶惶不可終日，給學(xué)生的身心造成了極大的傷害，甚至使得學(xué)生得一生心靈上都籠罩著體罰得陰影。所以，只有以人為本，從人出發(fā)，教育的春天才會到來。
　　4、閱讀下面材料，按照要求作文。
　　重慶綦江彩虹橋建成僅僅三年，說塌就塌了，40條生命頃刻間化為水中冤魂。死者家屬悲痛欲絕，有良知的人們奔走呼號，因為人命關(guān)天災(zāi)情重大啊！然而綦江縣委的官老爺們竟置天怒人怨于不顧，采取了一系列封鎖消息、堵塞言路、阻攔記者的措施，搞出個"四不準(zhǔn)戒律"，誰違反了就開除誰的公職。
　　請根據(jù)這則材料聯(lián)系現(xiàn)實，寫一篇800字的議論文。
　　

【提示】40條生命，既有髦耊老人，又有懵懂孩童頃刻間化為水中冤魂。官老爺們卻無動于衷、麻木不仁，究其原因，無非是視人命如草芥的思想在他們的靈魂深處根深蒂固。官老爺們卻封鎖消息、堵塞言路，究其原因，無非是他們心中只有烏紗帽，只有金銀財寶。為了不至于失去這些，他們自然就無所不用其極。說到底，是他們唯利是圖，才搞出了豆腐渣工程；是他們唯利是圖，才丟掉了自己的道德良心。沒有了道德良心，別說為官一任，造福一方，不為官一任，禍害一方那才怪呢！
　　5、閱讀下面材料，按照要求作文。
　　當(dāng)今中國演藝界有一幫以戲說歷史為能事的人，他們?yōu)榱俗屧緹o比沉重的歷史變得好看、好玩、有"意義"、有賣點，大肆無中生有，混淆真?zhèn)?，隨心所欲地炮制了一批引起轟動地歷史戲說片，其中以不久前在中國電視劇金鷹獎評選中大獲全勝地電視劇《還珠格格》《雍正王朝》最為典型。有人對此憤憤不平，但也有人說："人家不過是瞎編故事賺錢，又不是搞學(xué)術(shù)研究，何必跟他較真呢？"
　　請以"戲說歷史"為話題，聯(lián)系現(xiàn)實寫一篇800字的議論文。
　　

【提示】戲說歷史首要的缺限就是背離了歷史的真實。把原本草菅人命、血腥飛濺的黑暗歷史戲說成河清海晏的太平盛世；把殘暴狠毒的雍正美化成"鞠躬盡瘁，死而后已"的圣君......青年學(xué)子所看到的歷史觀又有幾分真實？其次，歷史戲說背離了經(jīng)典。古典經(jīng)典作品是中國幾千年傳統(tǒng)文化的精華，是民族永遠(yuǎn)的精神大餐，可歷史戲說家們低劣的素質(zhì)使得他們對經(jīng)典得解讀流于膚淺，流于媚俗。再次，歷史戲說背離了時代的主旋律。電視劇應(yīng)當(dāng)反映積極向上慷慨激昂的主旋律?？珊眯v史戲說不是借古鑒今，而是表現(xiàn)玩世不恭、及時行樂的人生觀以迎合觀眾的低級趣味，青年看了這些作品后往往受其影響，也會及時行樂，變得玩世不恭。這些不和諧的音符勢必會造成一個民族精神的蛻化墮落。
　　6、閱讀下面材料，按照要求作文。
　　夕陽西下，黃土高原，記者遇到一個趕著羊回家的放羊娃。
　　"你放羊干什么？"
　　"賣錢！"
　　"賣錢做什么？"
　　"娶媳婦！"
　　"娶媳婦做什么？"
　　"生娃！"
　　"生娃干什么？"
　　"放羊！"
　　對這種現(xiàn)象，你作何感想？請聯(lián)系現(xiàn)實寫一篇800字的議論文。
　　

【提示】這是一則讓人心靈受到強烈震撼的材料。放羊娃對生活的理解僅僅停留在維持生存、傳種接代上，素質(zhì)之低下簡直令人咋舌！究其原因，固然與家長的思想觀念有關(guān)，但更與當(dāng)?shù)亟?jīng)濟的嚴(yán)重落后，教育的嚴(yán)重滯后有關(guān)。要想改變這種現(xiàn)狀，就必須改變當(dāng)?shù)厝说乃枷胗^念，而改變當(dāng)?shù)厝说乃枷胗^念就必須依靠教育。國家就要加大教育投入，讓適齡的兒童入學(xué)讀書，用書籍去塑造孩子的靈魂，提高孩子的素質(zhì)。與此同時，是否也應(yīng)當(dāng)采取適當(dāng)?shù)慕逃胧└淖兗议L的思想觀念？
　　7、閱讀下面材料，按照要求作文。
　　浙江考生梁洲以超出投檔線55分的成績考上西安郵電學(xué)院，誰知卻被這所高校拒收，理由是梁洲臉上長了一個血管瘤，影響了他的相貌。另外兩所高校也以同樣的理由將梁洲拒之門外。對此，浙江招辦的王曉文說："第一家退檔，其他的也都照此辦理，我們也沒有理由不讓人家退。"
　　對這種現(xiàn)象，你作何感想？請寫一篇800字的議論文。
　　

【提示】中國是一個有著幾千年悠久文明的泱泱大國，特別講究寬厚與包容，按理說不應(yīng)該出現(xiàn)這種歧視現(xiàn)象。但是不該出現(xiàn)的現(xiàn)象出現(xiàn)了，而且還發(fā)生在孤立無助的弱勢群體身上，不能不讓人感到詫異。文明社會認(rèn)為，人在尊嚴(yán)和權(quán)利上一律平等，自然，受教育的權(quán)利也應(yīng)一律平等。況且教育是塑造人的靈魂的事業(yè)，良知和平等的意識理應(yīng)成為現(xiàn)代人起碼的道德素養(yǎng)。無論是先天還是后天原因?qū)е碌某舐驓埣?，都是一種不幸。一個具有做人的起碼良知的人都會對不幸者寄予同情，畢竟惻隱之心，人皆有之嘛。然而一些高校連起碼的惻隱之心都沒有，竟然又在學(xué)生受傷的心靈撒上了一把鹽，于心何忍！這種做法本身就是對現(xiàn)代文明的嘲弄！試想這樣的高校又怎能培養(yǎng)出具有現(xiàn)代文明素質(zhì)的人才？
　　8、閱讀下面材料，按照要求作文。
　　一位叫葉盛的18歲青年患上了尿毒癥，只有換腎才能維持生命。他的哥哥葉茂決定給弟弟捐腎，但高達(dá)幾十萬的手術(shù)費用始終沒有著落，銀行和有關(guān)機構(gòu)都不肯貸款，醫(yī)院無動于衷，蒼老的父母只能眼睜睜地看著兒子一天天走向死亡。葉茂就讀的北京大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院的師生悲憤地說："假如在醫(yī)院發(fā)手術(shù)通知單的時候，他能完成手術(shù)，他就不會死去，但是不可能了......"
　　對這種現(xiàn)象，你作何感想？請聯(lián)系現(xiàn)實寫一篇800字的議論文。
　　

【提示】生命是最可寶貴的，生存權(quán)也是最根本的人權(quán)。就在葉盛的生存權(quán)受到威脅與挑戰(zhàn)的時候，他竟然是那么孤立無援！葉盛的生命似乎抵不上銀行那幾十萬的貸款，葉盛的遭遇似乎也引不起醫(yī)院方面的同情！似乎這個岌岌可危的生命與他們無關(guān)！看來魯迅先生幾十年前所批判的麻木不仁的國民劣根性仍然存在于當(dāng)今國人的靈魂深處。當(dāng)然我們也不能過分苛求銀行與醫(yī)院，之所以發(fā)生這種悲劇，更重要的是我們這個社會缺少對人的生命的珍視，缺少一種人道的機制。這種人道機制的建立必須依賴整個社會"以人為本"的價值觀的確立，以及與之相適應(yīng)的現(xiàn)代民主政治體制的建立。我們期待著"以人為本"的價值觀早日確立，現(xiàn)代民主政治體制早日建立，那樣我們這個社會就會避免許多葉盛式的悲劇的發(fā)生。
　　9、閱讀下面材料，按照要求作文。
　　有位花匠，他家院子里的一株葡萄藤今年結(jié)了不少葡萄，花匠很高興，便摘了一些送給一個商人，商人一邊吃一邊說："好吃，好吃！多少錢一斤？"花匠說不要錢，商人不愿意，堅持要給錢。花匠把葡萄送給了一個當(dāng)干部的，他接過葡萄后沉吟良久，問："你有什么事要我?guī)兔?？"花匠再三表示沒有什么事，只是讓他嘗嘗而已?；ń秤职哑咸阉徒o了一位少婦，她有點意外，而她的丈夫則在一旁一臉的警惕?？礃幼?，他極不喜歡花匠的到來?；ń秤职哑咸呀o了一位過路的老人，老人吃了一顆后，摸了摸白胡子，說了聲"不錯"，就頭也不回地走了。那花匠很高興，他終于找到了一個真正能和他一起分享快樂的人。
　　請以"隔閡"為話題，寫一篇不少于800字的文章。
　　

【提示】花匠一片好心，奉送葡萄，卻遭到了種種猜疑與戒備，這著實讓人感嘆。人們在享受著豐富的物質(zhì)生活的同時，也把自己關(guān)進(jìn)了自己營造的小天地，于是人與人少了一分交流，少了一分溝通，多了幾分猜疑，多了幾分戒備。從某種程度上說，現(xiàn)代社會的日益進(jìn)步是以人際關(guān)系的冷落為代價的。拆除心墻，打開心窗，多溝通，多交流，人際關(guān)系才會變得融洽，充滿溫馨！
　　10、閱讀下面材料，按照要求作文。
　　4月6日的《揚子晚報》報道，4月4日，莊嚴(yán)肅穆的南京雨花臺烈士陵園人潮涌動，十萬多南京市民懷著崇敬的心情來這里憑吊革命先烈。人們聚集在烈士群雕前拍照留念，突然有一個青年旁若無人地爬上了高高的烈士雕像，并悠閑地騎在了一位烈士雕像的頭上讓別人給他拍照。
　　對此，你作何感想？請就此寫一篇800字左右的議論文。
　　

【提示】這是一個令人震驚的舉動！烈士群雕所流露出的愛國主義主題讓每一個前來參觀的人心靈受到震撼。廣場上聽不到喧嘩，彌漫著濃裂的哀悼氣氛。即使再玩世不恭的人也會受到震撼而有所收斂。但這位青年竟冒天下之大不韙爬上了高高的烈士雕像，實在出乎人們的想象！這是一個令人痛心的舉動！這名青年輕率的舉動，不僅褻瀆了無數(shù)革命先烈，而且也反映出當(dāng)代部分青年產(chǎn)生了信仰危機。這是一個相當(dāng)危險的信號！試想如果依靠這些青年創(chuàng)造民族未來，那民族的前途是不是會暗淡無光？這是一個令人憤怒的舉動！這位青年令人發(fā)指的"故意"，踐踏了千百萬人的崇高信念。雨花臺埋葬著無數(shù)的革命先烈，群雕位于烈士北殉難處，9位烈士的光輝形象，是無數(shù)革命先烈的代表，象征著先烈的英魂永垂不朽。它凝聚了幾代人對先烈的敬仰，更是中華民族精神的體現(xiàn)。這位青年是在向偉大的中華民族精神挑戰(zhàn)，定會受到人們的憤怒譴責(zé)！

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