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易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文：小學(xué)生作文：笑容(1000字），二年級(jí)寫人作文——美術(shù)大師達(dá)·芬奇的曠世巨作《蒙娜麗莎》曾使眾人為之傾倒，蒙娜麗莎成了舉世公認(rèn)的“微笑之王”。但是，在我心中卻有一幅不是名畫卻勝似名畫的“微笑”之作?；蛟S在他人眼中，它根本無(wú)法與達(dá)·芬奇之作相提并論，但它卻深深地烙印在我的心頭，成為我心中...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文：小學(xué)生優(yōu)秀作文選：《龜兔賽跑》續(xù)(1200字），二年級(jí)改寫擴(kuò)寫作文——一天，兔子的兒子小強(qiáng)接到叔叔的一封來(lái)信，信中寫道：小強(qiáng)，你今年已經(jīng)5歲了，跑得像風(fēng)一樣快，上次長(zhǎng)跑比賽中你的爸爸輸給了小殼的爸爸，這回你來(lái)和小殼比一次賽，為你爸爸爭(zhēng)回面子！小強(qiáng)看了來(lái)信，心想：“對(duì)呀，我怎么把這事給...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文：感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事讀后感(500字），三年級(jí)讀后感作文——讀完《感動(dòng)小學(xué)生的100個(gè)故事》讓我明白了：使我們感動(dòng)的不是驚天動(dòng)地的愛，更多的，或許就是生活中一個(gè)個(gè)瑣碎平凡的小細(xì)節(jié)。感動(dòng)不需要轟轟烈烈的舉動(dòng)，只需要一顆真正被愛充滿的心。本書里讓我印象最深的一個(gè)故事是《駭世親情》，主...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文：小學(xué)生優(yōu)秀作文選：溫暖(700字），二年級(jí)寫人作文——一家人在暖暖的燈光下，吃一頓可口的飯菜，晚飯過后其樂融融地聚在一起看一臺(tái)精彩的節(jié)目……這是多么美好的時(shí)光，而這一切在我和媽媽眼中卻只能是一種奢望。我的爸爸在莫桑比克工作，那是一個(gè)遙遠(yuǎn)的非洲國(guó)家。四年前，爸爸作為“國(guó)際友好使者”奉命...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文：小學(xué)生優(yōu)秀作文選：愛心橋(500字），二年級(jí)寫人作文——我的家鄉(xiāng)有一座愛心橋。愛心橋橫跨在祖歷河上，是外商捐款建造的。它全長(zhǎng)十五米，寬五米，是一座鋼筋混凝土拱橋。愛心橋的橋面非常光滑，好像一塊被磨平了的大石板。橋下有一個(gè)大拱和兩個(gè)小拱支撐著整個(gè)橋身，彎彎曲曲的祖歷河水嘩嘩地從橋拱中間...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文：《我們的民族小學(xué)》讀后感(500字），三年級(jí)讀后感作文——今年我上三年級(jí)了，《我們的民族小學(xué)》是三年級(jí)語(yǔ)文里的第一課，我們開心地跟老師學(xué)完了這篇課文。老師說(shuō)課文寫的很美，要求我們把第一、三自然段背誦下來(lái)，我很快地背會(huì)了課文。
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文：小學(xué)生優(yōu)秀作文選：童年趣事(500字），二年級(jí)寫人作文——二年級(jí)的那個(gè)寒假我是在姥姥家度過的。姥姥家在離蘭州很遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下，要坐四小時(shí)車，再步行兩小時(shí)才到。有一天黃昏，天下起了大雪，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)下了一晚上。天亮后，雪停了，外面成了一個(gè)粉妝的世界，多美的雪??！我想，雪積了這么多，正好可以打...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文：小學(xué)生優(yōu)秀作文選：第一次借書(600字），二年級(jí)寫人作文——假期，媽媽給我辦了一張“借書證”。以前是媽媽幫我借，今天媽媽讓我自己去借，把我送到圖書館門口，說(shuō)40分鐘后來(lái)接我，然后就去忙了。我走在樓梯上擔(dān)心能不能借到書，忽然，我想起媽媽以前給我借過《生命探奇》系列書，但沒有借全。這套...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文：六年級(jí)敘事作文:小學(xué)生活(350字)我即將畢業(yè)了！望向窗外廣闊的藍(lán)天，心里從滿對(duì)未來(lái)的希望，在我展翅高飛的當(dāng)兒，萬(wàn)般的不舍卻涌上心頭…… 六年來(lái)，是老師孜孜不倦的教導(dǎo)，使我掌握了讀、算、寫的竅門，體會(huì)了學(xué)習(xí)的樂趣；是老師無(wú)私的奉獻(xiàn)，啟發(fā)了我的智慧，使我知書達(dá)理，懂得如...
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易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文：樂安小學(xué)(300字），二年級(jí)寫景作文——我們的學(xué)?？擅懒耍赖木托幸粋€(gè)大花園。我覺得最美的是操場(chǎng)前的兩棵巨大粗壯的芒果樹。聽，春姑娘的腳步聲，滴滴噠噠下雨啦！芒果樹長(zhǎng)出了或農(nóng)或淡的新嫩芽?jī)?。新嫩芽?jī)翰淮笠俗⒁猓俗⒁獾氖情L(zhǎng)大了的葉子。長(zhǎng)大了的葉子散發(fā)著淡淡的清香。芒果樹可聰明了，...
新的學(xué)期就要到來(lái)，我們又開始投入到學(xué)習(xí)中了。今天語(yǔ)文易優(yōu)作文，專注中小學(xué)生語(yǔ)文閱讀寫作能力提升）（易優(yōu)悅讀）給大家推薦了《北京的春節(jié)》課文知識(shí)要點(diǎn)，一起來(lái)看下!《北京的春節(jié)》課文知識(shí)要點(diǎn)由易優(yōu)作文，專注中小學(xué)生語(yǔ)文閱讀寫作能力提升《北京的春節(jié)》課文知識(shí)要點(diǎn),小學(xué)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí),中小學(xué)作文培訓(xùn),中小學(xué)作文輔導(dǎo),中小學(xué)語(yǔ)...
一)復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想。小學(xué)生通過六年的課內(nèi)外閱讀，已經(jīng)有了一定的積累。復(fù)習(xí)階段，教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一定的情境，設(shè)計(jì)一些學(xué)習(xí)活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生正確地調(diào)用積累，同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生對(duì)積累進(jìn)行歸類整理，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)。(二)復(fù)習(xí)建議。1、指導(dǎo)學(xué)生自主的歸類整理。⑴ 積累的類型主要包括：成語(yǔ)、名人名言、諺語(yǔ)、歇后語(yǔ)、對(duì)聯(lián)...
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易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文：小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)(300字），二年級(jí)書信作文——敬愛的老奶奶：您好！我是那天不小心把您家的窗戶打碎的小男孩，那天我和小伙伴躲在您家的后院，把一塊塊的石頭扔上您家的房頂。我們看著石頭像子彈一樣射出，又像流星一樣從天而降，就覺得很開心，很有趣。于是，我也忍不住拿了一塊光滑石頭，把他扔了出...
容易讀錯(cuò)的字音開學(xué)在(jí)即一觸(jí)即發(fā)信(jīān)箋(jǐ)脊梁放蕩不(jī)羈通(jī)緝令(jí)即使(jì)覬(yú)覦(jiān)緘默開花(jiē)結(jié)果事情(jié)結(jié)果攻(jié)訐(j...
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