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易優(yōu)作文網為同學們提供的優(yōu)秀作文：春天的發(fā)現(xiàn)(400字），三年級寫景作文——嘩啦啦，春姑娘吹著柔和的春風把冬爺爺給吹走了。給大地換上一件春裝。我跟隨著春姑娘的腳步來到草叢中，發(fā)現(xiàn)小草長出了嫩綠的葉子。小草旁，有一片小樹林，我發(fā)現(xiàn)：小樹上的葉子發(fā)芽了。我走到一棵大樹下面，我發(fā)現(xiàn)：一只松鼠正從樹洞里悄悄地爬了出來。可能是...
易優(yōu)作文網為同學們提供的優(yōu)秀作文：我發(fā)現(xiàn)了生活中的美(300字），三年級書信作文——美無處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時，她會不經意地出現(xiàn)在你面前；有時，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去發(fā)現(xiàn)。我發(fā)現(xiàn)了美，生活的美。蜿蜒于群山中的萬里長城是一種氣勢磅礴的美；巴黎鐵塔是一種竦峙的美；麗江古城是一種典雅的美；...
易優(yōu)作文網為同學們提供的優(yōu)秀作文：有趣的發(fā)現(xiàn)(300字），三年級狀物作文——今天，我在回家的路上發(fā)現(xiàn)了一種有液體的植物，這種植物的葉子像“愛心”型，你只要摘掉一片葉子，看這片葉子，要仔細看，會看到有一種白色的液體，如果這液體不小心弄到臉上去了，對女生來說是毀容了，因為被抹上了以后，那個地方就會變成灰色的。如果被男生一不...
易優(yōu)作文網為同學們提供的優(yōu)秀作文：新發(fā)現(xiàn)(100字），二年級日記作文——2005年8月8號；星期一早上，與媽媽下樓散步，在校園里突然發(fā)現(xiàn)，許多樹掛上了蘭色的小牌子，走近一看，原來是介紹樹的種類和習性，有合歡樹、國槐樹、棕櫚樹、紫薇樹、碧桃樹等，這些在校園里看熟悉的樹，從來都不知叫什么，今天能夠通過這些小牌子，認識這些...
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易優(yōu)作文網為同學們提供的優(yōu)秀作文：春天的發(fā)現(xiàn)(200字），二年級寫景作文——春天來了！春天來了！我們幾個孩子沖出家門，奔向田野去尋找春天。我發(fā)現(xiàn)：小草從地下鉆出來了，嫩嫩的，綠綠的；花兒開放了，有紅，黃，粉……五顏六色美麗極了；小鳥在天空中飛來飛去，報告春天來了；河邊的柳樹搖著他的綠綠的長辮子；小朋友們在公園里玩滑...
易優(yōu)作文網為同學們提供的優(yōu)秀作文：春天的發(fā)現(xiàn)(200字），二年級敘事作文——春天來了，我在飯桌上發(fā)現(xiàn)了她。有青蘿卜蘸大醬，這是北方“啃春”的風俗，還有春餅，春卷和炒春筍等。春天來了，我在草地上發(fā)現(xiàn)了她。小朋友的身影多了，人們穿得少了。天上的風箏也多了。植物園里也發(fā)現(xiàn)了春天呢！大路邊的迎春花挑著一串串金黃的小星星。池...
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易優(yōu)作文網為同學們提供的優(yōu)秀作文：三年級寫景作文:春天的發(fā)現(xiàn)(250字)星期天，我很快寫完了作業(yè)，爸爸說：兒子，這么快就寫完作業(yè)了，咱們去徒駭河河邊玩吧。我高興的說：太好了，我坐上車和爸爸一起來到徒駭河的河邊。 來到河邊，我看見一排排楊柳正在發(fā)芽，微風吹來，柔軟的枝條輕輕地擺動。我被河邊的美景所吸引，...
易優(yōu)作文網為同學們提供的優(yōu)秀作文：四年級漫畫作文:我的發(fā)現(xiàn)(300字)我走在放學回家的路上，突然，一棵大樹出現(xiàn)在我面前，我來不及剎車，不得不和大樹來了個親密接觸。這是，我發(fā)現(xiàn)樹根旁有片樹葉在動，翻開一看，原來是“大力士”小螞蟻呀！ 咦？螞蟻怎么在搬家呀？我奇怪了，“大力士”為什么要搬家呀？我?guī)е@些小...
易優(yōu)作文網為同學們提供的優(yōu)秀作文：二年級寫景作文:春天里的發(fā)現(xiàn)(150字)春天來了，我發(fā)現(xiàn)天氣暖了，人們的衣服穿少了。瞧，那花朵燦爛的笑臉真惹人愛；看，大樹上長出了茂盛的嫩葉；聽，鳥兒歡快的歌聲讓我感到春天已經向我們走來了。我深深地吸了一口氣，我聞到一股濃濃的水仙花香，我感到春天已經來到了我的身邊。 ...
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易優(yōu)作文網為同學們提供的優(yōu)秀作文：四季里的發(fā)現(xiàn)(200字），二年級寫景作文——春天，柳樹發(fā)芽了，春風姑娘把柳樹的枝條輕輕的舞動。?。〈禾焓莻€美麗的季節(jié)。夏天，青蛙出來叫，青蛙呱呱的叫聲，好像在說夏天來了?。∠奶焓莻€炎熱的季節(jié)。秋天，甜石榴熟了……學作文，到易優(yōu)。
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易優(yōu)作文網為同學們提供的優(yōu)秀作文：六年級敘事作文:發(fā)現(xiàn)身邊的美(200字)鵝毛大雪，大雪紛紛。雪花吹過了大樹，大樹立刻變成雪老人了；吹過了河邊，河邊立刻鋪上了一層玻璃毯；她吹到哪，哪兒便有她的芳香。 我正在家寫作業(yè)，一群伙伴便把我拉下了樓?！巴?，好美呀”！一位伙伴說?！拔覀儊矶蜒┤税?。”于是我們便開始...
易優(yōu)作文培訓,專注中小學生作文能力提升。易優(yōu)作文大全：初三作文,中考滿分作文作文,初三中考滿分作文作文《2012常州中考滿分作文：發(fā)現(xiàn)離不開用心觀察》作文指導,初三中考滿分作文作文《2012常州中考滿分作文：發(fā)現(xiàn)離不開用心觀察》作文范文,初三中考滿分作文作文《2012常州中考滿分作文：發(fā)現(xiàn)離不開用心觀察》作文輔導,學作...
作者：四川省綿竹中學 龔志華無論是寫作，還是閱讀，都伴隨著思維活動。思維的參與程度、活躍程度、廣闊程度、細致程度、深刻程度等將決定著寫作與閱讀的質量。于閱讀而言，思考力主要表現(xiàn)為發(fā)現(xiàn)力、質疑力、批判力、聯(lián)想力、想象力、邏輯力、評價力，這幾種思考力都可以在閱讀中讓學生逐步養(yǎng)成。本文只談發(fā)現(xiàn)力的培養(yǎng)。發(fā)現(xiàn)力...
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