
高二讀后感作文《讀——“希望”有感》,情感作文,話題作文人,從出生起就已經(jīng)在心里播下了愛的種子。在孩提時代,那顆愛的種子茁壯成長,并綻放出博大而自然的愛之花,是那么的純潔無暇,是那么的樸實無華,讓人無法不被這美麗的心境所折服,想用孩子般純潔的心靈來充實自己??呻S著孩子一天天地長大,那充滿愛的純潔心靈上逐漸沾...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:愛的教育(500字),六年級議論文作文——愛,是什么?愛是媽媽為孩子擋住沙石的肩膀,愛是老師讓學(xué)生逃出教師的拱橋!愛是什么?愛是信任,愛是分享。還記得那首歌嗎?少年強,那中國也一定很棒。記得于丹老師的學(xué)生嗎?從早上五點排到八點,為了獻血??墒?,沒有獻到血。但他們的勇氣卻是可嘉的!不像...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:讀《愛的教育》有感(400字),六年級議論文作文——在我們的身邊都充滿著濃濃的愛。愛,像空氣,每天都在我身邊;愛,是開啟心靈的鑰匙;愛,是一部生動的人生科教書……看了《愛的教育》我的心被震撼了,仿佛經(jīng)受了愛的洗禮。文中作者通過一件件平凡,細(xì)微的事情,娓娓地記敘了師生之情,父子之愛,朋...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:讀《愛的教育》有感(400字),六年級讀后感作文——《愛的教育》——這部日記體小說是意大利作者德。亞米契斯嘔心瀝血寫出的著作。故事描述了主人公恩里克以不染世俗的眼光審視、分辨這整個世界的美、丑、善、惡以及影射了恩里克的朋友同學(xué)充滿了對這個世界的熱愛。恩里克的熱愛祖國,卡羅納的同情弱者...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:親子閱讀,愛的教育(500字),六年級讀后感作文——第三本書也隨著時光的流逝而閱讀完,轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了最后一章了……我和爸爸又翻開了《愛的教育》,進行閱讀。跟爸爸讀完,我深有感觸,有不少體會。我的夢想是考軍校,當(dāng)軍人,可是當(dāng)我看完巴辛叔叔送給安利柯的信時,我的心動搖了。讓我動搖的說一...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:愛在心中讀《愛的教育》有感(500字),六年級讀后感作文——我最近迷上了一本書,名字叫做,《愛的教育》這本書中所說的“愛”究竟是什么?這本書里的“愛”是怎樣體現(xiàn)出來的呢?帶著問題我踏進了,《愛的教育》去尋找我問題的答案。這本書是以日記的形式寫出的,這本書都圍繞著一個字——愛。這本...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:《愛的教育》(900字),六年級讀后感作文——書,是我們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚臇|西之一,誰的家中都有許許多多的書。在書的海洋中,有數(shù)不勝數(shù)的好書。在我看過的書中,?愛的教育?這本書就算一本好書。我花了整整一個多月的時間,終于把這本厚厚的《愛的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸,那就是——...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:愛的教育(300字),六年級寫人作文——暑假里,我看了一本名叫《愛的教育》這本書。這本書的主人公叫安利柯,他是一個四年級的學(xué)生,用他的筆記錄了一學(xué)年學(xué)校和家里發(fā)生的一件件平凡但確感人的事。校長先生從不責(zé)罵小孩,和藹可親,自從心愛的兒子在戰(zhàn)場上死去后,就把所有的愛給了孩子們;老師們終日...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:親子閱讀——《愛的教育》(500字),六年級讀后感作文——家長:來慶榮學(xué)生:薛婧家長:《愛的教育》是通過?!さ聛喢灼跛沟膬鹤拥娜沼浉木幍?,這是一本以日記的形式寫的小說。以一個四年級男孩安利柯的眼光,講述了從三年級10月份開學(xué)的第一天到第二年7月份在校內(nèi)的所見、所聞和所感,讓我們體會到...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:讀《愛的教育》有感(500字),六年級讀后感作文——這本書原名為《一名意大利小學(xué)生的日記》,作者挨。德。亞米鍥斯是根據(jù)自己兒子的日記改編的。通過一個四年級男孩安利柯之口,講述了從四年級10月份開學(xué)的第一天到第二年的10月份在校內(nèi)外的所見、所聞和所感,反映了社會各階層的人以及他們對各種事...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:讀《愛的教育》有感(600字),六年級讀后感作文——在我們每個人的心中,愛都是我們所最看重的。愛是萬物的源泉,如果沒有愛,縱使再好,也是殘缺不整的?!稅鄣慕逃愤@本書寫的是主人公安利柯從小學(xué)三年級升上四年級的過程,其中,每月例話最引人注目:《少年鼓手》寫的是一名意大利少年鼓手為了完成...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:《愛的教育》(600字),六年級讀后感作文——“書是人類進步的階梯,書是全人類的營養(yǎng)品?!币槐竞脮鴷Ыo我們豐富的知識和無盡的快樂!朋友們你喜歡看書嗎?我想向你推薦你一本書----《愛的教育》。這是意大利著名的教育家——亞米契斯的一部代表作《愛的教育》。直到現(xiàn)在,我還清楚的記得這本書...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:讀《愛的教育》有感(800字),六年級讀后感作文——《愛的教育》風(fēng)靡世界,歷久彌新,不是偶然的。一個三年級學(xué)生恩里科在一個學(xué)年里的事記,構(gòu)成這部作品的主要內(nèi)容,期間穿插著老師每月給學(xué)生講述的一則則美好的,真實的“每月故事”。一個小學(xué)生的世界活脫脫地呈現(xiàn)在我們面前。作者通過一件件平凡,...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:讀《愛的教育》(400字),六年級讀后感作文——今天我讀了《愛的教育》里的一個小片段,里面的內(nèi)容令我十分感動。這個小片段的名字是意外事故,講的是一名叫洛佩蒂的三年級學(xué)生,在路旁看見一名新生在馬路上跌倒了,這時一輛車飛快的駛來。洛佩蒂見狀就沖上前把他救了出來,可他自己卻被車輪軋傷了。洛...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:讀《愛的教育》有感(700字),六年級讀后感作文——“愛”,一個多么神圣的字眼,“愛”,一種多么重要的品質(zhì)。關(guān)于愛,大家一定能說出有關(guān)“愛”的東西,但如果我說有關(guān)“愛”的教育讀物,那么我相信,一定會有許多人說《愛的教育》。亞米契斯生于意大利,由于當(dāng)時意大利受法國大革命的影響,愛國主義...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:心與心的交流——讀《愛的教育》有感(1000字),六年級讀后感作文——這是初冬的一個深夜,屋外的刺骨的寒風(fēng)毫不留情得在四處逗留。周圍靜悄悄的,偶然會傳來幾聲犬吠和喇叭的響聲。村子里,只有我的小屋子里還亮著燈,閃爍著溫馨的光澤。我的小桌上擺著一本《愛的教育》,那是今天在我的軟磨硬泡下,...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:真情,你遺忘了嗎?——《愛的教育》讀后感(700字),六年級讀后感作文——愛,像一頓豐盛的宴席,令人回味;愛,如一杯蜂蜜,清涼甘甜;愛,猶如一只無形的大手,把我們緊緊的連接在一起?!稅鄣慕逃妨钗移肺兜搅藵鉂獾膼?。《愛的教育》一共100篇,用日記的形式記錄了小男孩安利柯身邊的一些事,...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:原來批評也是一種愛的教育(500字),六年級敘事作文——每當(dāng)我仰望星空時,腦海里總不時浮現(xiàn)一個人的身影,那個人就是我六年級時的班主任------齊老師。他如同避風(fēng)港一樣,為我們遮風(fēng)避雨;他如同房子一般,為我們遮擋炎熱的太陽、冰涼的冷風(fēng)和飛舞的雪花;他如同園丁一樣,細(xì)心呵護、哺育著我們;...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:做一個勇敢的少年——讀愛的教育有感(400字),四年級讀后感作文——在本學(xué)期里我讀了意大利作家亞米契斯的著作《愛的教育》主要講解了父母與孩子的愛老師對同學(xué)的愛,這讓我受益匪淺。書中以一個四年級孩子的眼光,講述了從四年級10月開學(xué)。第一天到第二年的7月份在校內(nèi)所見,所聞,所感一個個·看...
易優(yōu)作文網(wǎng)為同學(xué)們提供的優(yōu)秀作文:《愛的教育》讀書筆記(700字),四年級讀后感作文——《愛的教育》這本書是一部流傳世界各地的著作,它是以一個小孩的日記方式來寫的,雖然每篇的篇幅不長,但都有一個感人的故事。“愛”,一個多么閃亮,多么令人鐘愛的字眼。人們追求愛,也希望能擁有愛,愛能使人與人之間變得更加美好。我們要完全的擁...