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那一次，真感動
　　又是雨天，天漸漸陰沉，來自天空的小精靈們開始不斷地跳進(jìn)人間。我坐在沙發(fā)上，望著窗外淅淅瀝瀝的小雨，一個人的背影漸漸走近我的視線，而一件事也在我腦海里愈發(fā)清晰……
　　“叮鈴鈴……”下課了，上了一天興趣班的我伸了一個懶腰，或許是上課太認(rèn)真了吧，習(xí)慣性的往窗外看的時候，竟發(fā)現(xiàn)天空不知什么時間已蒙上了厚厚的烏云，越下越大的雨使我越發(fā)不安，匆忙整理好書包，正準(zhǔn)備沖回家的我卻發(fā)現(xiàn)情況并不是想象的那么樂觀，雨已經(jīng)很大了，而要自己走回家的我手機(jī)也忘記帶了，屋漏偏逢雨，我只好眼巴巴的看著那如珠簾般的密雨“噼里啪啦”地落在地上，濺出一個個晶瑩的水花，既無奈又著急。
　　雨沒有絲毫要停的意思，看著教室里的燈盞盞熄滅，心中仿佛有千百只螞蟻在爬，怎么辦？“同學(xué)，怎么還不回家？”一個柔和的聲音打破了我和雨的幽會。我循聲看去，一位身材高挑的女老師正微笑著看著我，我定睛打量了一下她：黛眉輕彎，雙眸似水，手里還拿了一把紅傘，正親切的看著我。我語無倫次的告訴了她原委，她沒有絲毫猶豫便將傘塞到我的手里，我先愣了一下，但又立即推了回去，就這樣推來推去，老師和我都執(zhí)意不肯讓自己帶傘回家。“那我先送你回家，然后再乘車回家?！边€是老師想出了一個兩全其美的方法，我只好勉強(qiáng)同意了。
　　雨更大了，像潑，像倒，像脫韁的野馬。老師問了我家的地址，便和我并肩走出了培訓(xùn)班的門。我心里卻仿佛揣著一只不停跳動的兔子，尷尬、忐忑、不安，各種情緒在我心中混成一團(tuán)。還是她現(xiàn)打破了沉寂：“同學(xué)，你叫什么名字？”一個簡單的開場白再次拉近了兩顆熾熱的心靈，我和老師輕松愉快的談話使我漸漸放松了下來。就在我無意間的一個側(cè)頭，我發(fā)現(xiàn)這么小的一把傘，卻要容兩個人，根本不可能，我卻一點沒有被淋濕。對，沒錯，老師的半個身子已經(jīng)完全濕了，心里頓時涌起了一股暖流。而一個叫做愧疚的東西也使我拿過傘柄，老師先是微怔，隨后笑而不語，我也一笑淡然，輕輕的將傘移向老師那邊。
　　到家了，老師看見我淋濕了，雙眉緊鎖，微帶歉意的囑咐我趕緊換衣。而當(dāng)我要挽留她，她卻匆匆地謝絕了，又匆匆向我道別。 中小學(xué)生語文題庫，中小學(xué)學(xué)生語文試卷，就來<A http://www.zequeka.cn/yuweNtiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
　　這時的天已經(jīng)漆黑一片了，雨也漸漸小了，目送老師走出公寓，那把紅傘似一團(tuán)鮮艷的火焰在跳動，在燃燒，逐漸將我的心融化……
　　雨還在下，兩邊的路燈拉長了老師漸行漸遠(yuǎn)的背影……
　　(作文點評：這篇記敘文以“雨”為線索，敘述了一位外形美的語文老師雨夜送傘給我而她卻被淋濕的感人故事，表達(dá)了老師的心靈美。文章的精彩之處在于描寫雨的句子。但點題不夠好。)
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