老頑童,我好想你! 小學(xué)的時(shí)光總是那樣的短暫,一眨眼之間,我便從一名小學(xué)生搖身變成了一名中學(xué)生。還記得小學(xué)的時(shí)候您給我們講“龜兔賽跑”的故事。那個(gè)時(shí)候我們都專心致志地聽您講故事。這6年來您給我們講了幾千幾萬個(gè)故事??墒且院笤僖猜牪坏侥v故事給我們聽了。
記得,我們上最后一節(jié)課的時(shí)候,您說明天考試后不希望我們流眼淚。希望我們高高興興的去初中……
可是,那一天大家都哭了,惟獨(dú)我沒有哭,也不知道是我太冷酷了還是因?yàn)閯e的原因。我只知道老頑童說過明天考試后不希望我們流眼淚。希望我們高高興興的去初中……
現(xiàn)在,我已經(jīng)上了初中2個(gè)多月了。但是我心里一直記住您的話:希望我們高高興興的去初中……
我每一天都過得很開心!因?yàn)槲颐恳惶於加浀媚脑?。
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我只是每一天都很想您,我好希望能再回到小學(xué),回到六四班這個(gè)大家庭來。我好想好想老頑童,好想好想同學(xué)們。我真的好想你們……如果有下世我們還會是一個(gè)大家庭的嗎?老頑童?
(作文點(diǎn)評:中心不突出,描寫不生動,表達(dá)欠文采,立意不恰當(dāng))
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