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校門口的等待
　　我漫步在校門口的林蔭小道上，微涼的風掠過發(fā)梢。我想到最多的不是校園里的青春記憶，而是母親站在校門口執(zhí)著的等待。
　　你還記得嗎？
　　那是一個“霜葉紅于二月花”的季節(jié)。一場大雨過后，秋風一天涼比一天。那時，我初上小學，總會被老師留得很晚。每當我蹦蹦跳跳跑出校門時，校門口的擁擠早已不復存在，人影稀疏。在我還沒看到你時，你早已一個大步上前，把手里的面包塞到我的手里。與此同時，取下了我背上的書包。我不經(jīng)意間觸碰到你的手掌，冰涼冰涼的。我知道在我狼吞虎咽吃面包時，你一定看著我微笑。因為我一個不經(jīng)意的抬頭正巧對上了你滿含笑意的眼眸。只是，那時的我還太小，還不懂你的愛。
　　母親，你一定記得吧。因為你的等待是那么專注。
　　你還記得嗎？
　　那是一個“映日荷花別樣紅”的季節(jié)?；馃岬奶栔丝局蟮?，溫度維持在一個有些嚇人的高度。我明明記得，我特意在出門前告訴過你不用來校門口接我。但是顯然我的話并沒有發(fā)揮應有的效果。當我與一幫同學滿頭大汗地走出校門口時，你就站在不遠處注視著我。我心里一驚，故作鎮(zhèn)定地與同學告別。走近你時，我才發(fā)現(xiàn)你后背的衣服汗?jié)褚黄?。其實，我沒告訴你我想在放學后和同學一塊兒打籃球。你一直等待在校門口，比平時多等了半個小時。我心里發(fā)虛竟不敢看你的眼睛，而你只用一個微笑化解了我的不安。那時，我漸漸理解了你的愛。
　　母親，你一定記得吧。因為你的等待是那么執(zhí)著。
　　你還記得嗎？
　　那是一個“千樹萬樹梨花開”的季節(jié)。寒風呼嘯著直往衣服里鉆。那時，我正上初三。每天上晚自習要上到六點半。我裹緊衣服出校門時，一眼看到了凍得瑟瑟發(fā)抖的你。我走到你身邊，才發(fā)現(xiàn)你的嘴唇被凍得青紫。我哈出幾口暖氣，揉搓著你通紅的手，。你輕輕掙開我，幫我戴上圍巾。我拉著你的手走在校門口的林蔭小道上。天氣的寒冷驅(qū)不散我心里的溫暖。我發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)讀懂了你的愛。
　　母親，你一定記得吧。因為你已經(jīng)等待了那么多次。
　　無論是天寒地凍，還是嚴寒酷暑。你一如既往地等待在校門口。我知道，校門口的等待是全天下的父母們表達愛意的一種方式。
　　(作文點評：這個等待經(jīng)歷了春夏秋冬，經(jīng)歷了許多歲月，母親的身影就像一個雕像，堅毅而溫暖，讓我們感動。我喜歡這種定格的寫作手法，因為在這傳神的特寫鏡頭中，我們會感受很多來自心靈的東西，它撥動著我們的心弦。)
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