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丑小鴨的啟示
　　今天，懷著一種復(fù)雜的心情學(xué)完了丑小鴨這篇課文，這篇課文己經(jīng)學(xué)了好幾遍，但不同的年齡、不同的心境卻會(huì)品味出不一樣的感受，小時(shí)候只覺得丑小鴨可憐，小學(xué)時(shí)覺得丑小鴨到底是有了一個(gè)好的結(jié)局，變成了他向往已久的白天鵝，但現(xiàn)在的我已經(jīng)上了初中，如今再來讀這篇文章，更多的懂得了丑小鴨被排斥時(shí)那種無助，在看著白天鵝飛上藍(lán)天心中滿滿的的期望、向往、憧憬。在惡劣的環(huán)境中不屈不撓，積極樂觀的心態(tài)。
　　安徒生在寫這篇童話時(shí)，更多的是他個(gè)人的情愫，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，并不是他想象的那么順利，自己想當(dāng)一名芭蕾舞演員，但周圍環(huán)境的種種，讓他沒有完成他的夙愿，而是借著丑小鴨，寫出了他自己凄悲的心理。
　　誰能說自己的一生都是順利的呢？有誰敢說不用努力就可以得到一切，大畫家梵高生前作品不被認(rèn)可，直到他去世后，才一舉成名，是金子總會(huì)發(fā)光，是一顆寶石就會(huì)閃爍，到道陽光就會(huì)暖和，人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛，縱然實(shí)現(xiàn)理想的道路上充滿艱辛，充滿不解，但那又能怎樣？在拼搏中才能真正認(rèn)識(shí)自己原來也可以變成“白天鵝”，就像丑小鴨一樣，即使被排擠，被訕笑，連自己的兄弟姊妹也不歡迎他，但他仍不屈不撓，努力拼搏，在惡劣的環(huán)境中也沒有想過放棄，退一萬步講，就算我們沒有變的像丑小鴨那樣實(shí)現(xiàn)了自己的理想，但努力過，就不曾后悔。付出過，就不曾后悔。付出過，就不曾辛苦。拼搏過，就不曾有遺憾。丑小鴨盡管被人遺忘，但他靠自己的努力，證明了自己，我還存在，我已經(jīng)變成了白天鵝，你們會(huì)想起我嗎？大概沒有人會(huì)把這只白天鵝和曾經(jīng)的丑小鴨相提并論吧！只要努力，不放棄，敢于拼搏，誰敢說有朝一日丑小鴨不會(huì)變成白天鵝？誰敢說灰姑娘不會(huì)變成幸福的公主？誰敢說我們的明天不會(huì)更精彩？

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　　(作文點(diǎn)評：這是一篇讀后感，作者敘述條理，娓娓道來。記敘了再次閱讀《丑小鴨》時(shí)產(chǎn)生的不同感受，從而聯(lián)想到安徒生的經(jīng)歷，聯(lián)想到自己，結(jié)合現(xiàn)實(shí)進(jìn)行了闡述。結(jié)尾以一組排比句突出主題，引人思考。)
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