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　　“啊，好渴啊！”我悲慘地嚎叫著，可偏偏在這時熱水，已經(jīng)沒了。嘿，正好，爺爺正在燒水呢！我便懷著期望的心情，跑了過去，看看有沒有水可以解渴。
　　可事實卻不盡人意。爺爺還在劈木頭。一旁的爸爸見我正對一塊塊圓柱形的木頭發(fā)呆便走了過來，說：“祝宇海，我來考考你學得扎不扎實，聽好了！咳咳：每塊木頭的直徑是8厘米，高是15厘米，請問體積與表面積分別是多少呢？”我經(jīng)過細細的思考，回答道：“恩，我先算表面積吧，8×3.14×15=120π，(8÷2)2×3.14÷2=32π，120π+32π=152π=477.28平方厘米，爸爸，對不對？”“恩?！崩习贮c點頭，“那么，體積呢？”“容我思考思考，恩，想到了：42×3.14×15=240π，也就是753.6立方厘米！”“不錯不錯！值得稱贊！再聽題！”爸爸見我答對了，可不服氣啦，“聽好了！那么燒一壺水要4根木頭，一共要燒6壺水，要用多少平方米的木頭呢？聽清楚了沒？”
　　“恩，”我陷入了無盡的思考，“首先是單位的不同，7536立方厘米=0.0007536立方米，0.0007536×4×6=0.0180864立方米！”爸爸見我再次答對了，連聲叫好。于此同時，水也已經(jīng)燒好了，我開開心心地倒了一杯水，便緊接著去寫作業(yè)了。
　　數(shù)學就在我們身邊，只要我們仔細觀察，解開其中的謎題，你就會得到許多的樂趣！
　　六年級:陳勇 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。