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　　今天，我在書柜翻找資料時，我發(fā)現(xiàn)了我的一篇文章。
　　那是我剛開始學(xué)習(xí)寫命題作文時寫的，那是一篇題目為《明天》的作文。記得當(dāng)時我年紀(jì)尚小，而且積累的詞語又不算多，當(dāng)時又為了應(yīng)付老師，我湊夠的字?jǐn)?shù)，我這樣子寫道：
　　明天，我希望發(fā)下來的試卷上寫著鮮紅的100分；，明天，我希望老師在課堂上表揚(yáng)我；明天，老師不會提出難題刁難我；明天，我獲得了某門科目的獎項；明天，媽媽給我弄來了豐盛的晚餐。
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　　就這樣我把“千辛萬苦”湊夠字?jǐn)?shù)的文章交給了老師。當(dāng)文章發(fā)下來時，老師在批語欄上這樣批改到：
　　難道明天就只有好事發(fā)生嗎？連一件不如意的事都沒有？那我想問你，你明天的明天還有這么多好事發(fā)生嗎？我想，應(yīng)該沒有了把！如果還是這樣平淡無奇，那你的生活還有什么意義啦？
　　當(dāng)時的我也沒有再一次地體會這其中蘊(yùn)藏的道理，只是粗略地看了看而已。幾年以后的今天，當(dāng)再看的時候，我感覺到當(dāng)時的我是多么的天真，多么的幼稚。我從來沒有付出過什么，哪來這么多的好事。如果一個人一生中所走過的路是平坦而無曲折的，那么那個人還談得上什么的生存的意義，生存的價值呢？
　　明天，這兩個熟悉的字對于有些人來說也許是個挑戰(zhàn)，是個追求新生活的詞語；也許又有些人會認(rèn)為明天是個可怕的詞語，明天會給他們帶來無窮的壓力，無窮的負(fù)擔(dān)。然而，我最終認(rèn)為的卻是前者。
　　我渴望的是充滿挑戰(zhàn)的明天，我渴望擁有挑戰(zhàn)的感覺。假若有一天這種感覺消失了，我的人生道路上看到的也只是一片漆黑。
　　從那以后起，我寫作時再也不是湊字?jǐn)?shù)了。在往后的幾年間，我憑著自己的努力獲得了人生中第一個寫作的比賽的獎項――歌頌黨的偉大征文活動的三等獎。雖說是三等獎，但對于我來說不僅名譽(yù)上的獎，而且是人生中的蠟燭，照亮了我前進(jìn)的道路，讓我勇往直前。當(dāng)我站在頒獎臺上的那一刻，我成為了眾人的焦點(diǎn)，同時也明確了我明天的方向。
　　明天，也許會發(fā)生許許多多不如意的事情，也許會給予我無窮的壓力。但我并不畏懼它，因為我知道“一朵成功的花都是由許多雨、血、泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)成的。”

作文點(diǎn)評：表達(dá)欠文采 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。