黎明，感受涼爽。
日午，感受悶熱。
夜幕，感受微風。
且聽風吟不會感傷，我就不會珠淚成行；
且聽風吟不會凄涼，我就不會對她凝望；
且聽風吟不會悲愴，我就不會牽掛家鄉(xiāng)……
風拂動了頭頂?shù)脑?，將那片完整撕成碎片，碎成思念，點點滴滴；碎成囈語，句句聲聲……于是，淚，流成溪水，悠長而纏綿；囈語，積成潭湖，沉重而純粹。
風過，她一如既往得吟唱，唱盡繁華，唱透落寞，唱絕綿綿思念刻在臉上的蒼老，唱碎遠方煙霧里的那痕夕陽。
秋季，冬天近了，春天還會遠嗎？風過碧空飄幽香，花落知多少。
中秋，故鄉(xiāng)永難忘，親情脈相連。天上的月亮何時圓？圓了也不能相聚團圓，呵，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久。 蘇州易優(yōu)語文培訓，中小學閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
風過。她一如既往地吟唱，唱燃愛情，唱醒信念，唱出在等待中的盼望，唱亮在朝陽里掠過的魂縈夢繞。
我知道，我一張開眼睛就可以看到她的凝望。
她凝望歸鄉(xiāng)，她怕孤寂，她怕傷痛。
相聚。離別。我們選擇不了。時間，在運行操作，我們只有默默。相聚，我們懂得珍惜。離別，我們懂得忍淚。
在一起。那些幸福，云淡風輕。
離別后。那些盼望，聚合散記。
風悲愴著，卷過我的淚，落在鄉(xiāng)村小山的肩膀。
我痛恨這些繚繞的煙霧，它隔斷了我們的凝望。但我們依然立著，依然彼此凝望，望不到，但感應得到。
且聽風吟，淚。望。思。一殤一吟。憂傷。
聽聽風。 蘇州吳中區(qū)小學生語文提優(yōu)，蘇州名校沖刺培訓，（Tel:181-1815-9898）20余年輔導經(jīng)驗，每年都有數(shù)十個成功案例。
舔舔淚。
九月一個屬于收獲的季節(jié)；一個屬于師恩的季節(jié)；一個屬于團圓的季節(jié)。但，兩地，準能團圓？望著圓月，卻望不到團圓的氛圍。
遇見你微笑！
作文點評：情感缺乏真實 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
