晚上,我.媽媽和姨媽一起去九老仙都看花燈。走進(jìn)九老仙仙都,里面真是人山人海,擠得我和媽媽都站不穩(wěn)了。于是,我們左鉆右鉆,終于看到花燈了。啊,這簡(jiǎn)直是燈的海洋,光的世界。
這里的花燈可真好看!你看那個(gè)盆蘭花,綠色的葉子,紅色和梅色的蘭花,讓人不得不說(shuō)好!最美的還是插蘭花的籃子,藍(lán)色的燈編成的籃子這讓蘭花變的更絢麗,在我們準(zhǔn)備過(guò)橋時(shí),我們看見(jiàn)十只花燈蝴蝶,站在遠(yuǎn)處看那些蝴蝶就像飛累了,正停在橋的兩側(cè)休息呢!哪翅膀是多么美!從深色到白色,是多么有順序。你瞧,還有聚寶盆呢!在最外面的是六個(gè)蓮葉,有五條魚正在住上跳躍,這好像告訴我年年有余,再里面就是四朵蓬花,粉色和白色搭配成了一朵朵蓬花,最里面的當(dāng)然就是聚寶盆了!除了這些還有還不至,還有龍鼎呢!龍和鳳在水中嬉戲著,四條龍?jiān)谙?,兩條龍?jiān)谏线€有兩只鳳,在遠(yuǎn)處看著是多么美好??
花燈是多么美麗呀!讓人難以忘懷,我可真希望還能有些花燈!
六年級(jí):毛民倩
點(diǎn)評(píng):開(kāi)頭直奔主題,讓人一目了然。文章語(yǔ)言通俗易懂,貼近生活實(shí)際,讀來(lái)令人倍感親切。結(jié)尾呼應(yīng)文題,點(diǎn)明中心。
美中不足的是:文章語(yǔ)言直白且缺乏趣味性。只寫看到的景物未見(jiàn)所觀景物的感受。
作者可多用些修辭,使文章多些可讀性與趣味性,語(yǔ)言更加出彩些。
點(diǎn)評(píng)老師:蘇璐璐? ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。