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別致的秋
　　11月，伴隨著一路暖柔的光，攜帶著一縷清新，切合著明朗安詳?shù)男木?，徒步去親近美的悠哉。還在遠(yuǎn)方就被那深沉的綠吸引了，還在一旁就被那熱情的綠感染了。走進(jìn)這綠的海洋，不時還看見斑斕的花，明朗、亮麗與鮮明在閃爍這綠不僅不單調(diào)還頗賦情趣，這就是美的植物園。咦，這，是秋嗎？
　　原來是別致的秋。這不正是大自然的得意之作嗎？
　　若只是沒有落葉還不算稀奇。請用心感悟一下：在11月的深秋，一切都享受著陽光的溫暖，暖和卻不炎熱，有時還吹來一陣風(fēng)與它們玩樂，花在自信的綻放，草和樹則在閃爍著綠，一切都是生機盎然的。這不正是別致的秋？那亮麗的綠把植物園變成了路色海洋，那鮮艷的花和不知名的野果則到處點綴著，湖里、草叢里、草坪中、樹上，滿是的。不光點綴，有時還在一起歡快的笑著。一團(tuán)一團(tuán)，魅力四射。在走走看看，又發(fā)現(xiàn)了那一株株竹子在聳立著。他們總不孤獨，因為他們是群居著的，還是一大伙一起住著。那茂密的竹林似乎葉子太多了，竹子都往外彎，遠(yuǎn)處看，像一朵綠色的大花。有這樣的美景，干啥還指望金秋呢？ 易優(yōu)作文網(wǎng)，中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站（http://www.zequeka.cn）。
　　最別致的是綠啊。在草坪邊放眼望去，雖已是秋，但那草卻依然自信的挺著腰桿享受著陽光帶來的溫暖。不僅腰挺著，全身還不斷耀眼地綠著，一顆顆艷綠的小草又形成了一大片一大片的綠。除了草，最綠的就是樹了。比起草的綠，樹的綠顯的更加深沉也更加有層次分別，有翠綠的、有碧綠的、有蘢綠的、有墨綠的還有黛綠的。在高處、應(yīng)客松的綠是深沉的，在矮處木杉是淺綠的。就是如此，樹的綠就如波浪，在這片綠海中波動。然而，不僅植物是綠的，那水也成綠的了，著綠不同于植物的綠，是虛，是晶瑩的，這樣的綠也為綠海添加了幾分姿色與活躍。
　　在這11月的金秋中，我們在美妙的植物園體驗了別致的秋。在這綠色的海洋中我們遨游，享受這大自然為我們的精心制作。在華南植物園有一個綠色的金秋，讓在這我們感悟著綠。留下美好的心情，我們把別致的秋留在心里。 蘇州語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/miniform/type_1.html>蘇州中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
　　(作文點評：文中作者對秋天植物園的美麗景色進(jìn)行了描寫，內(nèi)容充實，突出了秋天別致的特點，表達(dá)了作者對秋天的喜愛之情。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)；景物描寫上采用比喻的修辭手法使得景物描寫生動形象、語言生動活潑。如：“他們總不孤獨，因為他們是群居著的，還是一大伙一起住著。那茂密的竹林似乎葉子太多了，竹子都往外彎，遠(yuǎn)處看，像一朵綠色的大花?！?
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