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易優(yōu)作文網(wǎng)——我最喜歡的一本書(shū)——讀《魯賓遜漂流記》有感_演講稿作文

我最喜歡的一本書(shū)——讀《魯賓遜漂流記》有感_演講稿作文


毛珩   (蘇州常熟市錦荷小學(xué))
2024-08-04

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全文800字


  親愛(ài)的同學(xué)們老師們大家好。書(shū)是人類進(jìn)步的階梯,高爾基說(shuō)的話發(fā)人深省。書(shū)好比一劑良方,人讀了書(shū)再愚笨的人讀了書(shū)也會(huì)豁然開(kāi)朗。一個(gè)人若不讀書(shū),那便是天底下最悲哀的事。你們愛(ài)讀書(shū)嗎?有愛(ài)讀的書(shū)嗎?
  我想答案是肯定的。我當(dāng)然愛(ài)讀書(shū),也有愛(ài)讀的書(shū)。我最愛(ài)的書(shū)是《魯濱遜漂流記》,這該是本冒險(xiǎn)小說(shuō)了,不像《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》那么懸疑、不切實(shí)際。這是一本以水手歷險(xiǎn)故事為基礎(chǔ)改編的書(shū),作者肯定花了不少心思。整整28年!在荒無(wú)人煙的小島上生活,孤單、寂寞,與野獸生活。當(dāng)終于來(lái)了一個(gè)活人時(shí),魯濱遜該多么高興。為了無(wú)障礙交談,不辭辛苦地教他學(xué)英語(yǔ);為了信仰統(tǒng)一,不發(fā)生宗教戰(zhàn)爭(zhēng),教他信基督,拜上帝,讀《圣經(jīng)》;教他吃面包,吃動(dòng)物肉,穿衣服。為了讓一個(gè)食人生番成為后來(lái)的忠實(shí)伴侶、仆人,魯濱遜花了巨大精力!而在魯濱遜初上小島時(shí)的無(wú)助、窘迫,父母的勸告一起涌上心頭,作者又用極其細(xì)膩的筆觸寫(xiě)了魯濱遜的心理活動(dòng)。再后來(lái)與野人的戰(zhàn)爭(zhēng),救下西班牙俘虜和星期五的父親時(shí),當(dāng)見(jiàn)到一個(gè)活生生的歐洲人時(shí),作者并沒(méi)有用華麗的語(yǔ)言去形容,看他的動(dòng)作便一目了然了。此外,星期五的赤子之心也讓我驚訝,一個(gè)曾經(jīng)的食人族也會(huì)有孝心?但他接下來(lái)的行為證實(shí)了這一點(diǎn):星期五在替西班牙俘虜用甘蔗酒搓腳時(shí),不時(shí)回頭看看父親是否還在那兒。突然,他發(fā)現(xiàn)父親不見(jiàn)了,立馬跳起來(lái)往大石頭方向奔去。直到看見(jiàn)父親躺在大石頭上才放下心來(lái),原來(lái)他父親為了舒展一下筋骨躺了下去。連我這種不易感動(dòng)之人也不禁熱淚盈眶了,一個(gè)食人族如此,更何況我們?魯濱遜的智慧救了他,如果說(shuō)上帝塑造牛頓是為了告訴我們地球上有萬(wàn)有引力;塑造霍金是為了告訴我們黑洞的性質(zhì)的話,那么塑造魯濱遜就是為了告訴人類還有一種叫智慧與動(dòng)手能力的力量! 蘇州易優(yōu)吳老師初中語(yǔ)文高效提分(Tel:181-1815-9898)
  這不是一本簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的書(shū),而是一個(gè)活的生命體,它表現(xiàn)的那種歷險(xiǎn)、勇敢以及其他所有語(yǔ)言所無(wú)法表達(dá)的精神,激勵(lì)一代一代的奮斗指南。相信這部巨著會(huì)流傳千古,有更多更多的人拿起它并為之瘋狂,激勵(lì)自己奮斗,奮斗,再奮斗!
  再多的話我也不說(shuō)了,這也竭盡我所能。只希望你和千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)你也能捧起這本書(shū),捧起更多書(shū)如饑似渴地在書(shū)之海洋中遨游。謝謝你們,我的演講完了。
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