時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，五年的時光已經(jīng)過去，如今我們已經(jīng)是六年級的大孩子了，在新的學期，我們迎來了一位幽默的數(shù)學老師—李老師。
李老師瘦瘦的，有一頭棕色的卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，罩著他炯炯有神的眼睛，可討同學們喜歡了。
記得李老師初來我們班時，既沒有滔滔不絕地自我介紹也沒有兇巴巴地制定班規(guī)，而是在黑板上列起分數(shù)算式來，我們見了，大吃一驚，老師邊列式，還邊問我們些奇怪的問題：我們于都有幾所學校？我們學校有幾個班？弄得我們丈二和尚摸不著頭腦，老師葫蘆里到底賣什么藥？
很快，黑板上寫滿了算式，老師轉(zhuǎn)過身，開始解釋：“我們于都有一百多所學校，我卻來了城小，城小有九十多個班，六個年級，我卻到了你們班......經(jīng)過層層疊加，你們說說我們的緣分是幾分之幾？我們有些迷惑，分數(shù)乘法我們還沒學呢！怎么知道等于幾?！蹦呛冒?！我告訴你們答案，等于一萬分之一！”老師大聲說到，我們的嘴巴張地大大的，原來概率這么低，還有不少同學感慨：“老師真是與眾不同！”
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李老師不僅語言與眾不同，在管理辦法上更是別具一格，她所制定的加分制，讓我們懂得自我約束，在學習上更自覺了。
我們喜歡李老師有趣的語言，更喜歡她別具一格的教學方式，李老師真好！
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