我,一位年僅13歲的少年。一棵在小草班成長的小草。一個做為弟弟榜樣的姐姐。我有優(yōu)點也有缺點,其實吧,我這個人是把自己的優(yōu)點和缺點都清楚地看在眼里,我也心知肚明我有什么優(yōu)點和缺點。下面我就帶著大家走入我的世界吧!
我在平時無聊的時候就不是一個勤奮的人,喜歡胡思亂想,想想鬼怪、想想神仙,再想想人活在這個世界上有什么有意思的意義,我還喜歡暢想未來,我曾經(jīng)和姐姐共同有個偉大的約定,這個約定暫時還不能說,我們想了很多事情,想到工作、想到生活、想到家庭、想到學(xué)習(xí)……我有很多的癖好和習(xí)慣:我喜歡把老師發(fā)下來讓我們慢慢寫的作業(yè)趕緊寫完,不寫完就不爽快,寫完了總有一種讓你很享受很如釋負(fù)重的感覺,我就喜歡那一種感覺。我還喜歡作文,把作文當(dāng)作了我生活中的一部分,平均每一天我都要寫上一篇作文或者日記。因為作文所以我愛上鍵盤,愛上了打字,所以我的打字水平雖說不上是爐火純青,但也可以算的上是師姐的級別了。我喜愛藝術(shù),熱愛唱歌;喜愛舞蹈,更喜歡沉浸在畫畫的世界當(dāng)中,當(dāng)然我的生活書籍也是必不可少的,在同學(xué)們的眼中我是個多才多藝的小女孩,可是一說到缺點,你可能厭煩我了。
我呀,在成績方面唯一以及最令我頭疼的就是數(shù)學(xué)了,我對于數(shù)學(xué)沒有語文那樣熾熱心,也沒有英語那樣的樂趣心,所以我的成績是非常地偏科,因此,父母說了我多少回,打了我多少次,可是我就是找不到能夠使我成績上升的方法。我知道最簡單的方法就是聽課,可是我時不時地就聽不進去了,這讓我十分地苦惱,絞盡腦汁也想不出什么有效的對策來。我的同位汪珂珂和我一樣是這個偏科“病狀”,我們都很想在數(shù)學(xué)方面提高,所以我們就互相激勵,互相提高。以至在數(shù)學(xué)書上寫上“聽課”兩個字??墒沁€是無濟于事。誒……這不,這一次老師給我們考去年的三中實驗班檢測,我的語文八十多分,說不上好,也說不上差。而我的數(shù)學(xué)居然老師連寫分都不寫了,這使我非常羞愧,媽媽看到了這張試卷,怒發(fā)沖冠,惱羞成怒,氣勢洶洶地就把我的試卷碎尸萬段。我看著都心酸:為什么我的數(shù)學(xué)會是如此呢,早知如此,何必當(dāng)初呢?少壯不努力,老大徒傷悲那!不過老師常說:“現(xiàn)在還不晚,只要你努力,就一定可以成功!”每一次我都因為這一句話而慶幸,每一次我都因為這一句話而深深地感動……
取長補短,一生謙謙卑卑,不驕傲,不自卑,做真實的自己,成為成功人士!這就是我!
六年級:方紫銥 ——
作文培訓(xùn),
作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。