火，似楓葉般之火光，如雨點(diǎn)之急促，陽(yáng)光下之炎熱。太陽(yáng)般色澤鮮艷，如燈籠火光刺眼，表明色澤鮮麗，園林中鮮花之色彩，蝴蝶之斑斕色彩。
光，火花似如驟雨般急促，太陽(yáng)般然人刺眼，而閉上眼睛。陽(yáng)光般光芒四漲，熒光黃般色彩艷麗，夜中摸黑抓螢火光，皆夜光讀書(shū)也。
古人云，火光似楓葉，般急促之火花，月光下皎潔明月，之光芒鮮麗。所世人皆之，幼時(shí)應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，然成時(shí)應(yīng)應(yīng)經(jīng)責(zé)任也。
如太陽(yáng)之炎熱。小兒言，火光乃太陽(yáng)般光芒四漲；似針灸般難忍，如陽(yáng)光般刺眼，使人難忍也。成時(shí)言，火光亮之急，無(wú)東可比也，似如燦爛陽(yáng)光，唯有古時(shí)有，且需惜也。唯有一人抓螢火，借光求書(shū)看。似如且珍惜，幼時(shí)需惜，如幼無(wú)惜，需成時(shí)，唯看心態(tài)何，如心態(tài)不認(rèn)，且乃失敗也，所成功需認(rèn)之也。且幼時(shí)定需火光也，且火光是成功之本也，世間何人何不需火光之本。
蘇州易優(yōu)吳老師中考語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)（TEL:181-1815-9898）
且吾之何為責(zé)任，所吾應(yīng)之何為責(zé)任。
人皆知何為火光，如知也需認(rèn)真也。
六年級(jí):金何歡 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫(xiě)作能力提升，就來(lái)易優(yōu)作文。
激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、提升應(yīng)試技巧。蘇州小學(xué)語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作培訓(xùn)，咨詢(xún)報(bào)名：181-1815-9898
