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　　一首飄蕩在夜空里的歌謠，能使千瘡百孔的心房獲得滋潤；一曲簡單優(yōu)美的安眠曲，能使惶恐不安的嬰兒放下內(nèi)心的恐懼，呼呼大睡；一段凄涼空寂的旋律，能使獨(dú)在異鄉(xiāng)的行者得到心靈的慰籍。那么，四季的樂章又是什么樣的呢？
　　第一奏·春之歌
　　“滴，嘀嗒……”這是冰雪消融，迎來新春的第一個(gè)音符。萬物復(fù)蘇，一片生機(jī)盎然，到處都有綠色的蹤跡：鮮綠的柳條抽出嫩黃的新芽，婀娜的舞姿隨風(fēng)而起。迎春花得到了春天的召喚，綻放出來自春天的第二個(gè)音符——嗒。當(dāng)花瓣上積存的露珠落下，一陣清脆婉轉(zhuǎn)的啼聲打破了春天的寧靜，那聲音的來源正是可愛的候鳥——燕子。因?yàn)檠嘧拥牡絹?，春天變的熱鬧起來：燕子們當(dāng)起了合唱團(tuán)，飄逸的春風(fēng)揮動(dòng)起了架子鼓，滴答滴答的露珠變成了鋼琴師，終于在春姑娘的到來下，它們吹起了來自春天的第一首歌謠……
　　第二奏·夏之曲
　　“知了，知了……”炎熱的夏天被這動(dòng)聽的知了聲打破了沉寂。像往一池平靜的清水中丟下一塊石頭，泛起了漣漪。滿池的荷花亭亭玉立，在黑夜的籠罩中，白色睡蓮顯得更加美麗而神秘。忽然，一陣微風(fēng)襲來，從睡蓮里卷起淡淡荷花香，沁人心脾，綠瑩瑩的螢火蟲也來湊了個(gè)熱鬧。突然，一陣猛烈的夏風(fēng)朝荷花池席卷而來，象征夏天的風(fēng)出現(xiàn)了，一切事物像是蘇醒了一般，知了成為了獨(dú)唱者，夏風(fēng)成了伴奏曲，青蛙抑揚(yáng)頓挫的蛙叫成為了安眠曲的一抹亮麗的色彩，一曲優(yōu)美寂靜的安眠曲即將到來……
　　第三奏·秋之律
　　“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人?！边@是每個(gè)獨(dú)在異鄉(xiāng)的行者都會(huì)的一首詩。秋風(fēng)瑟瑟，滿地鮮紅的楓葉仿佛映襯著秋天的孤寂。那皎潔無暇的滿月就像行者空洞的心房一樣沒落孤寂，但是，一抹桂花香的到來打破了秋天孤獨(dú)的景象。秋天，是個(gè)孤獨(dú)的季節(jié)，同時(shí)也是收獲的季節(jié)。田地里，農(nóng)民伯伯臉上透露著喜悅的神情，收割著自己的勞動(dòng)成果：翡翠般的大白菜十分飽滿，紅彤彤的高粱像個(gè)漲紅臉的小頑皮，遍地的水稻、麥穗金光燦燦……忽然，農(nóng)民伯伯唱起了農(nóng)風(fēng)淳樸的旋律，秋天的旋律在此畫上了一個(gè)圓滿的句號。 在線批改作文，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
　　第四奏·東之章
　　冬天，白雪皚皚，一派冰天雪地，晶瑩剔透的冰霜將萬物煥然一新。一瞬間，所有的樂章都定格在了美麗的冬天，一顆晶瑩剔透的水晶散發(fā)出璀璨的光芒，那是因?yàn)樗Х庾×巳藗兯械拿篮没貞?，而這些回憶，將在下一個(gè)時(shí)間長河里，徜徉在每個(gè)人的心中……
　　曲畢
　　四季的樂章，時(shí)而緩慢、時(shí)而優(yōu)美、時(shí)而孤寂、時(shí)而振奮人心……不得不說，聆聽四季的樂章，真好！
　　六年級:賀一修 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。