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易優(yōu)作文網(wǎng)——他影響了我

他影響了我


華妍然   (南京大學(xué)蘇州附屬小學(xué)校)
2024-08-04

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全文900字


  人的一生都會(huì)被某個(gè)人,某句話,某件事所影響,如:世上無(wú)難事,只怕有心人。同學(xué)的勤奮。而影響的程度也各有不同,有的也許會(huì)把自己的某一個(gè)壞習(xí)慣改掉,也或許會(huì)讓你明白某個(gè)事情的道理;有時(shí)也會(huì)因那個(gè)人的謊言而恨或者感謝,而那個(gè)人就是我的同班同學(xué),我被他善良的心靈所影響了。
  他的座位在我左邊,他——就叫關(guān)璞,一頭烏黑的頭發(fā),臉上長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,仿佛一下子就能把你的心思看透,接著是一個(gè)鼻子,下邊是一個(gè)小嘴,他說(shuō)起話來(lái)總是孜孜不倦,而且周圍還長(zhǎng)了一圈模模糊糊小胡子。
  五年級(jí)下學(xué)期的一天,我僅僅只記得那天是星期一,可那一天里發(fā)生的事卻深深地印在我的腦海里,久久不能忘懷。
  那天下午,午休后回到了教室,因?yàn)槟翘焓切瞧谝?,所以,身為值日組長(zhǎng)的我要去把黑板擦干凈,我正好好地走上去,可殊不知哪里來(lái)了一個(gè)“絆腳石”擋住了我的去路,并且把我給絆了一跤,右手做了一個(gè)支撐的動(dòng)作,可手腕哪支撐得了我身體的重量,于是在落地時(shí)“咔嚓”一聲,我的右手手腕便受傷了,回頭一看,原來(lái)是班里那個(gè)調(diào)皮的男生孔俊佳絆倒了我,我只好揉著受傷的手,忍著劇烈的疼痛回到座位。關(guān)璞見(jiàn)了這情景,便立馬告訴老師,老師得知了消息,馬上趕了過(guò)來(lái),并讓我與關(guān)璞,孔俊佳先去校醫(yī)室,不一會(huì)兒,我們到了校醫(yī)室,校醫(yī)也及時(shí)的了解了情況,就從冷柜里拿來(lái)了一個(gè)冰袋,敷了上去,,我看他跑上跑下的,出了不少汗,我便要他回去,因?yàn)槔蠋熂皶r(shí)地聯(lián)系了我的媽媽,很快就會(huì)趕過(guò)來(lái),可他不聽(tīng)我的,我又說(shuō):“你快點(diǎn)回去吧,別當(dāng)?shù)⒄`了上課,到時(shí)候不好補(bǔ)。”可他還是執(zhí)意留在這里,之后,校醫(yī)說(shuō)了一句,受傷的同學(xué)和傷他的同學(xué)留在這里就行了。關(guān)璞只好先回教室上課去了。
  這一件事情已經(jīng)過(guò)去了很久了,卻仿佛是一段永久視頻,很難從我的記憶庫(kù)里面刪去。這件事使我深受影響,我想:在童年的時(shí)候,關(guān)璞就是那個(gè)影響我,使我走向正確道路的人。我和他成了好伙伴,現(xiàn)在更是無(wú)話不談。
  五年級(jí):楊撥開(kāi)
  點(diǎn)評(píng):全文敘事集中,不枝不蔓,條理清晰。通過(guò)豐富人物的語(yǔ)言和動(dòng)作,襯托出人物的思想品質(zhì)。語(yǔ)言樸實(shí)流暢,感情真摯感人。字里行間,我們感受到了濃濃的友愛(ài)之情。
  不過(guò),作者可在在結(jié)尾敘說(shuō)一下“這件事”到底影響了我什么,這樣文章內(nèi)容便會(huì)更加完整,立意也會(huì)更豐富,繼續(xù)加油哦!
  點(diǎn)評(píng)老師:金冬晴 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。



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