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易優(yōu)作文網(wǎng)——“偏心”老師

“偏心”老師


薛硯陽(yáng)   (蘇州高新區(qū)通安中心小學(xué))

標(biāo)簽: 老師     2024-08-04


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全文500字


  五年級(jí),媽媽把我送進(jìn)了輔導(dǎo)班,開(kāi)始我十分不愿意但是看見(jiàn)高老師后,我馬上就改變主意,因?yàn)橐豢淳褪且粋€(gè)是一個(gè)善良的老師。
  才上幾天,由于李建宇老師的一句話(huà),把我調(diào)到劉惠芳老師的班里,我太不情愿了,說(shuō)以一個(gè)人生悶氣。。
  劉惠芳老師有著一張娃娃臉,中短的頭發(fā)還是酒紅色的,我一見(jiàn)她就沒(méi)有好感,所以在寫(xiě)作業(yè)中我總是搖頭晃腦。
  她很偏心,她偏心張少波,如果張少波有字或日記不會(huì)寫(xiě),她總是很有耐心地教導(dǎo),而我卻恰恰相反。還有每次背課文。張少波一說(shuō),老師便讓他去而我們五年級(jí)四班的卻不讓去,還說(shuō)“寫(xiě)卷去!回家背”她不僅偏心張少波她還偏心五年級(jí)一班的學(xué)生。每次就和我們說(shuō)“看人家五年級(jí)一班的學(xué)生,看人家張少波”
  “陳玥,你長(zhǎng)你長(zhǎng)了嗎?這道題還不對(duì)!”劉老師看完日記又說(shuō)“日記干枯無(wú)味!重寫(xiě)!”我想如果是張少波她肯定不會(huì)這樣。 蘇州小學(xué)生語(yǔ)文培訓(xùn),(TEl:181-1815-9898)蘇州易優(yōu)閱讀寫(xiě)作同步提升
  “她壞,她丑,她難看,她惡心,她是個(gè)恐龍!”我心想,劉惠芳你太不公平了!我恨不得當(dāng)個(gè)逃兵,流出這個(gè)班。
  劉老師只是一個(gè)勁兒的罵我們,仿佛我們只有缺點(diǎn),沒(méi)有優(yōu)點(diǎn)。而張少波反而只有優(yōu)點(diǎn),沒(méi)缺點(diǎn)。
  上回語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)上有一篇《劉姥姥進(jìn)大觀園》的閱讀,這下可把我和井耀樂(lè)壞了。老劉!一聽(tīng)這個(gè)我又笑了。
  劉老師,這個(gè)“偏心”老師。不過(guò)想了想這是為了我們好。
  “陳玥,過(guò)來(lái)”輔導(dǎo)班時(shí)不時(shí)的響起這句話(huà)......
  五年級(jí):陳玥 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫(xiě)作能力提升,就來(lái)易優(yōu)作文。



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