戰(zhàn)國時期中國思想界出現(xiàn)了“百家爭鳴”的景象,其根本原因是:
A、戰(zhàn)國時期的思想家思想比較活躍,善于思考。
B、戰(zhàn)國時期社會出現(xiàn)大變革,為“百家爭鳴”現(xiàn)象的產(chǎn)生提供了條件。
C、王室衰微,思想控制不力。
D、封建政府的大力提倡。
正確答案: D
試題解析: 春秋戰(zhàn)國時代,社會處于大變革時期,產(chǎn)生了各種思想流派,如儒、法、道、墨等,他們著書講學,互相論戰(zhàn),出現(xiàn)了學術(shù)上的繁榮景象,后世稱為百家爭鳴。當時,各諸侯國林立紛爭,國君為了在爭斗中取得霸主地位,競相招賢納士,運用不同思想學說以使自己的國家富足強大起來。這便給百家爭鳴創(chuàng)造了一個寬松的學術(shù)氛圍。
——作文培訓,作文輔導,提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文
A、戰(zhàn)國時期的思想家思想比較活躍,善于思考。
B、戰(zhàn)國時期社會出現(xiàn)大變革,為“百家爭鳴”現(xiàn)象的產(chǎn)生提供了條件。
C、王室衰微,思想控制不力。
D、封建政府的大力提倡。
正確答案: D
試題解析: 春秋戰(zhàn)國時代,社會處于大變革時期,產(chǎn)生了各種思想流派,如儒、法、道、墨等,他們著書講學,互相論戰(zhàn),出現(xiàn)了學術(shù)上的繁榮景象,后世稱為百家爭鳴。當時,各諸侯國林立紛爭,國君為了在爭斗中取得霸主地位,競相招賢納士,運用不同思想學說以使自己的國家富足強大起來。這便給百家爭鳴創(chuàng)造了一個寬松的學術(shù)氛圍。
——作文培訓,作文輔導,提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)作文