(唐五絕 類別:記時(shí))春曉(孟浩然)
春曉
唐·孟浩然
春眠不覺(jué)曉,
處處聞啼鳥(niǎo)。
夜來(lái)風(fēng)雨聲,
花落知多少。
注釋注釋:1.春曉:春天的早晨。
2.聞:聽(tīng)。
賞析:詩(shī)歌從春鳥(niǎo)的啼鳴、春風(fēng)春雨的吹打、春花的謝落等聲音,
讓讀者通過(guò)聽(tīng)覺(jué),
然后運(yùn)用想象的思維方法,
轉(zhuǎn)換到視覺(jué),
在眼前展開(kāi)一夜風(fēng)雨后的春天景色,
構(gòu)思非常獨(dú)到。
詩(shī)歌語(yǔ)言自然樸素,
通俗易懂,
卻又耐人尋味:不知不覺(jué)的又來(lái)到了一個(gè)春天的早晨,
不知不覺(jué)的又開(kāi)始了一次花開(kāi)花落。
思想著這一年一度的春色,
人生的感慨便會(huì)油然而起,
或淡或濃地縈回心頭。
文:朱麗云《人民日?qǐng)?bào)海外版》〔19990503№G〕———————————————新語(yǔ)絲電子文庫(kù)(www.xys.org)《春曉》這首小詩(shī), 作文培訓(xùn)網(wǎng)站推薦,<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
初讀似覺(jué)平淡無(wú)奇,
反復(fù)讀之,
便覺(jué)詩(shī)中別有天地。
它的藝術(shù)魅力不在于華麗的辭藻,
不在于奇絕的藝術(shù)手法,
而在于它的韻味。
整首詩(shī)的風(fēng)格就象行云流水一樣平易自然,
然而悠遠(yuǎn)深厚,
獨(dú)臻妙境。
千百年來(lái),
人們傳誦它,
探討它,
仿佛在這短短的四行詩(shī)里,
蘊(yùn)涵著開(kāi)掘不完的藝術(shù)寶藏。
自然而無(wú)韻致,
則流于淺?。蝗魺o(wú)起伏,
便失之平直。
《春曉》既有悠美的韻致,
行文又起伏跌宕,
所以詩(shī)味醇永。
詩(shī)人要表現(xiàn)他喜愛(ài)春天的感情,
卻又不說(shuō)盡,
不說(shuō)透,
“迎風(fēng)戶半開(kāi)”,
讓讀者去捉摸、去猜想,
處處表現(xiàn)得隱秀曲折。
“情在詞外曰隱,
狀溢目前曰秀。
”(張戒《歲寒堂詩(shī)話》引)寫(xiě)情,
詩(shī)人選取了清晨睡起時(shí)剎那間的感情片段進(jìn)行描寫(xiě)。 易優(yōu)作文批改系統(tǒng),易優(yōu)作文打分、易優(yōu)作文評(píng)分評(píng)價(jià) <a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
這片段,
正是詩(shī)人思想活動(dòng)的啟始階段、萌芽階段,
是能夠讓人想象他感情發(fā)展的最富于生發(fā)性的頃刻。
詩(shī)人抓住了這一剎那,
卻又并不鋪展開(kāi)去,
他只是向讀者透露出他的心跡,
把讀者引向他感情的軌道,
就撒手不管了,
剩下的,
該由讀者沿著詩(shī)人思維的方向去豐富和補(bǔ)充了。
寫(xiě)景,
他又只選取了春天的一個(gè)側(cè)面。
春天,
有迷人的色彩,
有醉人的芬芳,
詩(shī)人都不去寫(xiě)。
他只是從聽(tīng)覺(jué)角度著筆,
寫(xiě)春之聲:那處處啼鳥(niǎo),
那瀟瀟風(fēng)雨。
鳥(niǎo)聲婉轉(zhuǎn),
悅耳動(dòng)聽(tīng),
是美的。
加上“處處”二字,
啁啾起落,
遠(yuǎn)近應(yīng)和,
就更使人有置身山陰道上,
應(yīng)接不暇之感。
春風(fēng)春雨,
紛紛灑灑,
但在靜謐的春夜, 語(yǔ)文成績(jī)好,書(shū)法少不了,學(xué)書(shū)法,推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)少兒書(shū)法培訓(xùn)</a>
這沙沙聲響卻也讓人想見(jiàn)那如煙似夢(mèng)般的凄迷意境,
和微雨后的眾卉新姿。
這些都只是詩(shī)人在室內(nèi)的耳聞,
然而這陣陣春聲卻逗露了無(wú)邊春色,
把讀者引向了廣闊的大自然,
使讀者自己去想象、去體味那鶯囀花香的爛熳春光,
這是用春聲來(lái)渲染戶外春意鬧的美好景象。
這些景物是活潑跳躍的,
生機(jī)勃勃的。
它寫(xiě)出了詩(shī)人的感受,
表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛(ài)。
宋人葉紹翁《游園不值》詩(shī)中的“春色滿園關(guān)不住,
一枝紅杏出墻來(lái)”,
是古今傳誦的名句。
其實(shí),
在寫(xiě)法上是與《春曉》有共同之處的。
葉詩(shī)是通過(guò)視覺(jué)形象,
由伸出墻外的一枝紅杏,
把人引入墻內(nèi)、讓人想象墻內(nèi);孟詩(shī)則是通過(guò)聽(tīng)覺(jué)形象,
由陣陣春聲把人引出屋外、讓人想象屋外。
只用淡淡的幾筆,
就寫(xiě)出了晴方好、雨亦奇的繁盛春意。
兩詩(shī)都表明,
那盎然的春意,
自是阻擋不住的,
你看,
它不是沖破了圍墻屋壁,
展現(xiàn)在你的眼前、縈回在你的耳際了嗎?施補(bǔ)華曰:“詩(shī)猶文也,
忌直貴曲。
”(《峴傭說(shuō)詩(shī)》)這首小詩(shī)僅僅四行二十個(gè)字,
寫(xiě)來(lái)卻曲屈通幽,
回環(huán)波折。
首句破題,
寫(xiě)春睡的香甜;也流露著對(duì)朝陽(yáng)明媚的喜愛(ài);次句即景,
寫(xiě)悅耳的春聲,
也交代了醒來(lái)的原因;三句轉(zhuǎn)為寫(xiě)回憶,
末句又回到眼前,
由喜春翻為惜春。
愛(ài)極而惜,
惜春即是愛(ài)春──那瀟瀟春雨也引起了詩(shī)人對(duì)花木的擔(dān)憂。
時(shí)間的跳躍、陰晴的交替、感情的微妙變化,
都很富有情趣,
能給人帶來(lái)無(wú)窮興味。
《春曉》的語(yǔ)言平易淺近, 在線批改作文,<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)名師作文批改</a>
自然天成,
一點(diǎn)也看不出人工雕琢的痕跡。
而言淺意濃,
景真情真,
就象是從詩(shī)人心靈深處流出的一股泉水,
晶瑩透澈,
灌注著詩(shī)人的生命,
跳動(dòng)著詩(shī)人的脈搏。
讀之,
如飲醇醪,
不覺(jué)自醉。
詩(shī)人情與境會(huì),
覓得大自然的真趣,
大自然的神髓。
“文章本天成,
妙手偶得之”,
這是最自然的詩(shī)篇,
是天籟。
(張燕瑾)出處唐詩(shī)三百首,
孟浩然詩(shī)集校注,
全唐詩(shī):卷160_187姜葆夫、韋良成選注《常用古詩(shī)》
(唐五絕 類別:記時(shí))春曉(孟浩然)由易優(yōu)作文(易優(yōu)悅讀)為大家精心整理發(fā)布,學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語(yǔ)文閱讀寫(xiě)作能力,就來(lái)易優(yōu)悅讀。作文培訓(xùn),閱讀培訓(xùn),易優(yōu)悅讀助力每個(gè)孩子成為語(yǔ)文學(xué)霸。
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春曉
唐·孟浩然
春眠不覺(jué)曉,
處處聞啼鳥(niǎo)。
夜來(lái)風(fēng)雨聲,
花落知多少。
注釋注釋:1.春曉:春天的早晨。
2.聞:聽(tīng)。
賞析:詩(shī)歌從春鳥(niǎo)的啼鳴、春風(fēng)春雨的吹打、春花的謝落等聲音,
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然后運(yùn)用想象的思維方法,
轉(zhuǎn)換到視覺(jué),
在眼前展開(kāi)一夜風(fēng)雨后的春天景色,
構(gòu)思非常獨(dú)到。
詩(shī)歌語(yǔ)言自然樸素,
通俗易懂,
卻又耐人尋味:不知不覺(jué)的又來(lái)到了一個(gè)春天的早晨,
不知不覺(jué)的又開(kāi)始了一次花開(kāi)花落。
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不在于奇絕的藝術(shù)手法,
而在于它的韻味。
整首詩(shī)的風(fēng)格就象行云流水一樣平易自然,
然而悠遠(yuǎn)深厚,
獨(dú)臻妙境。
千百年來(lái),
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“情在詞外曰隱,
狀溢目前曰秀。
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生機(jī)勃勃的。
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宋人葉紹翁《游園不值》詩(shī)中的“春色滿園關(guān)不住,
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”(《峴傭說(shuō)詩(shī)》)這首小詩(shī)僅僅四行二十個(gè)字,
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大自然的神髓。
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