(唐代五言律詩)渡揚(yáng)子江(孟浩然)
渡揚(yáng)子江
唐·孟浩然
桂楫中流望,
京江兩畔明。
林開揚(yáng)子驛,
山出潤州城。
海盡邊陰靜,
江寒朔吹生。
更聞楓葉下,
淅瀝度秋聲。
注釋[注釋](1)揚(yáng)子江:流經(jīng)揚(yáng)州、鎮(zhèn)江一帶的長江稱揚(yáng)子江。
(2)桂楫:用桂木做的漿。
(3)潤州:今江蘇省鎮(zhèn)江市。
(4)陰靜:平靜、安謐。
[譯文]船行到揚(yáng)子江中心四面張望,
江面風(fēng)平浪靜,
兩岸景物歷歷在目。
船向前行,
樹木從視線中移開,
出現(xiàn)了揚(yáng)子江畔的驛站;山峰漸漸退去后,
顯現(xiàn)出潤州城。
江的盡頭入??谄届o安謐;秋深江水生寒有如北風(fēng)生。
更聽到楓葉蕭蕭而落下的聲音,
這就是淅淅瀝瀝的秋聲。
出處孟浩然詩集校注全唐詩:卷114_19全唐詩:卷160_122
(唐代五言律詩)渡揚(yáng)子江(孟浩然)由易優(yōu)作文(易優(yōu)悅讀)為大家精心整理發(fā)布,學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)悅讀。作文培訓(xùn),閱讀培訓(xùn),易優(yōu)悅讀助力每個孩子成為語文學(xué)霸。
關(guān)鍵詞:孟浩然,渡揚(yáng)子江,唐詩,語文培訓(xùn),作文輔導(dǎo),閱讀寫作培訓(xùn)
渡揚(yáng)子江
唐·孟浩然
桂楫中流望,
京江兩畔明。
林開揚(yáng)子驛,
山出潤州城。
海盡邊陰靜,
江寒朔吹生。
更聞楓葉下,
淅瀝度秋聲。
注釋[注釋](1)揚(yáng)子江:流經(jīng)揚(yáng)州、鎮(zhèn)江一帶的長江稱揚(yáng)子江。
(2)桂楫:用桂木做的漿。
(3)潤州:今江蘇省鎮(zhèn)江市。
(4)陰靜:平靜、安謐。
[譯文]船行到揚(yáng)子江中心四面張望,
江面風(fēng)平浪靜,
兩岸景物歷歷在目。
船向前行,
樹木從視線中移開,
出現(xiàn)了揚(yáng)子江畔的驛站;山峰漸漸退去后,
顯現(xiàn)出潤州城。
江的盡頭入??谄届o安謐;秋深江水生寒有如北風(fēng)生。
更聽到楓葉蕭蕭而落下的聲音,
這就是淅淅瀝瀝的秋聲。
出處孟浩然詩集校注全唐詩:卷114_19全唐詩:卷160_122
作文網(wǎng)推薦,<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>,中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手
(唐代五言律詩)渡揚(yáng)子江(孟浩然)由易優(yōu)作文(易優(yōu)悅讀)為大家精心整理發(fā)布,學(xué)作文,學(xué)閱讀,提升語文閱讀寫作能力,就來易優(yōu)悅讀。作文培訓(xùn),閱讀培訓(xùn),易優(yōu)悅讀助力每個孩子成為語文學(xué)霸。
關(guān)鍵詞:孟浩然,渡揚(yáng)子江,唐詩,語文培訓(xùn),作文輔導(dǎo),閱讀寫作培訓(xùn)