當充滿活力的《命運交響曲》打動你的心時，你可能會想到貝多芬，一個被命運重創(chuàng)的音樂巨人。貝多芬是18世紀以來世界上最著名的德國音樂家，也可能是世界音樂史上最偉大的音樂家。何、海頓和莫扎特被列為西歐古典音樂的三大代表。
貝多芬出生在德國波恩的萊茵河谷。他的父親和祖父是當?shù)剡x舉人馬克斯·弗里德里希的宮廷歌手。這個家庭很不幸福，他的父親酗酒成癮，這迫使貝多芬很早就承擔起撫養(yǎng)母親和兩個弟弟的重擔。12歲時，貝多芬能夠自由演奏，并擔任管風琴手聶飛(1748-1798)的助手。這時，他開始正式和聶飛一起學習音樂。聶飛是一位才華橫溢的音樂家。他拓寬了貝多芬的藝術視野，讓貝多芬熟悉了德國古典藝術的一些優(yōu)秀范例，鞏固了貝多芬對崇高目標的理解。貝多芬的正式學習和有系統(tǒng)的培養(yǎng)實際上始于聶飛的精心教學和培養(yǎng)。1787年，聶飛還帶領他在維也納教莫扎特。在那里，他有機會為莫扎特演奏。他用莫扎特的主題即興表演了一場精彩的演出，這使莫扎特對他的朋友們說:“注意他，有一天他會聞名世界的?！睅啄旰?，選舉人出錢讓他和海頓一起在維也納學習。他22歲時離開了他出生的城市，再也沒有回來。不幸的是，老海頓不喜歡年輕貝多芬的暴力氣質和獨立精神。當貝多芬和其他著名的藝術家學習音樂時，其中一個人宣稱自己是最迂腐的:“他什么也沒學到，他不會用正統(tǒng)的風格寫任何東西?！?
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貝多芬到達維也納后不久就收到了他母親去世的消息，他不得不立即趕回波恩。由于家庭的拖累，直到1792年秋天他父親去世，他才第二次來到維也納，但莫扎特已經(jīng)不在人世。貝多芬第二次來到維也納后，很快就贏得了維也納最杰出的演奏家(尤其是即興演奏)的稱號。后來，他先和海頓一起學習，然后和申克、阿布拉切特·伯格和薩利里一起學習。他通過與波恩的布納寧知識分子的接觸，接觸了當時許多著名的教授、作家和音樂家，并受到他們“颶風運動”思潮的影響。他的民主思想在法國大革命前幾年成熟，但在革命年代迅速發(fā)展。
1789年，法國資產(chǎn)階級革命和進步的思想給了他很多啟示，從而確立了他的人文主義世界觀，信奉人類平等，追求正義和個人自由，痛恨封建專制的壓迫。雖然維也納古典音樂學派的三位著名作曲家生活在同一時代，但貝多芬的思想顯然不同于海頓和莫扎特。海頓被羞辱了一輩子。雖然他偶爾被激怒，但他總是聽之任之。當時，進步的文學思想和革命情緒很少激發(fā)他，他的音樂和斗爭總是絕緣的。莫扎特在精神上遭受的痛苦不亞于海頓。他勇于反抗，寧愿貧窮也不愿忍受大主教的侮辱。然而，在他的音樂中，在陽光和青春的歡樂背后，仍能感受到一絲痛苦、憂郁和悲傷。只有貝多芬，他不僅憤怒地反對封建制度的專制，還用他的音樂號召人們?yōu)樽杂珊托腋６鴳?zhàn)。貝多芬在波恩時期(1782-1792)的創(chuàng)作主要是小型鋼琴作品、合奏作品和歌曲等。在這一時期，可以說他只是處于創(chuàng)作的準備階段。在維也納的頭十年(1792-1802)，最著名的作品是《悲傷》、《月光》、《克羅齊奏鳴曲》和《第三鋼琴協(xié)奏曲》。然而，在這期間，他對社會和政治問題有了更好的理解，也意識到了他試圖探索的目標。從1802年到1812年，他的創(chuàng)作進入了一個成熟期，這一時期后來成為他的“英雄時代”。
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雖然他出生在一個音樂世家，從小就開始學習鋼琴和小提琴，但貝多芬不是莫扎特式的神童。他30歲才開始創(chuàng)作第一部交響曲，而莫扎特在這個年齡已經(jīng)創(chuàng)作了大約40部交響曲。他的寫作不是一蹴而就的，但他不知疲倦地修改草稿，直到他滿意為止。他的早期作品具有海頓和莫扎特的風格，但后來發(fā)展成一種完全自己的形式。他的作品個性鮮明，與前人相比有了很大的發(fā)展。在音樂表現(xiàn)方面，貝多芬?guī)缀跄依水敃r所有的音樂流派，極大地提高了鋼琴的表現(xiàn)力，使其獲得了交響樂般的戲劇效果；交響樂已經(jīng)成為直接反映社會變化的重要音樂形式。貝多芬創(chuàng)作活動的成熟過程似乎相當緩慢，但實際上非常穩(wěn)定。
貝多芬從1796年開始感覺到他的聽力變弱了，但是直到1801年他確信他的耳疾無法治愈時，他才告訴他的朋友們。然而，他對藝術和生活的熱愛克服了他個人的痛苦和絕望?？嚯y成為他創(chuàng)造力量的源泉。當這種精神危機達到頂峰時，他開始創(chuàng)作樂觀的《英雄交響曲》。《英雄交響曲》標志著貝多芬精神的轉折點，也正是這部作品標志著貝多芬英雄創(chuàng)作的開始。
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貝多芬沒有家庭，過著艱難的生活。他在26歲時變聾了，晚年完全聾了。他只能通過談話類書籍與人交談。然而，他孤獨的生活并沒有讓他沉默和退休。1789年法國資產(chǎn)階級革命的進步思想給了他很多啟示，奠定了他的人文主義世界觀的基礎。他曾經(jīng)說過:“一年的自由比一百年的絕對主義對人類更有用?！?
盡管貝多芬一生中沒有多少作品，但他被公認為世界上最偉大的音樂家。贏得如此高聲譽的關鍵在于他杰出的音樂天賦和充滿激情的個性、崇高的理想和強烈的社會責任感、毅力和毅力的結合。他用深邃銳利的目光敏銳地把握了時代和社會的脈搏。他的作品不僅反映了他的巨人性格，也反映了人民的苦難、斗爭和希望，因而具有鮮明的社會性和深刻的哲理性。他為人類留下了永恒的財富，對世界音樂的發(fā)展產(chǎn)生了巨大的影響，被譽為“音樂圣人”。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文（http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ ）,易優(yōu)作文評分系統(tǒng)，易優(yōu)作文打分系統(tǒng)。
貝多芬的主要和最重要的作品是交響音樂，其中九首交響音樂居首位。這些著名的作品包括:降E大調第三交響曲、降C大調第五交響曲、降F大調第六交響曲、降A大調第七交響曲、降D大調第九交響曲、合唱(歡樂頌)、埃格蒙特序曲、柯列奧林序曲、降E大調第五鋼琴協(xié)奏曲、降C小調第八皇帝鋼琴奏鳴曲、降C小調第十四奏鳴曲、降F大調第五奏鳴曲、降F大調第二浪漫奏鳴曲。
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