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易優(yōu)作文網(wǎng)——不該遺忘的自省閱讀理解及答案

不該遺忘的自省閱讀理解及答案


來源:易優(yōu)悅讀  糾錯(cuò)
2024-09-20

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全文1100字

蘇州小學(xué)語文培訓(xùn),蘇州中考語文培訓(xùn)
不該遺忘的自省閱讀理解及答案


不該遺忘的自省

①古希臘哲學(xué)家伊壁鳩魯有一句名言:“認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是拯救自己的第一步?!惫帕_馬哲人塞涅卡對(duì)它的解讀是:一個(gè)人要是尚未認(rèn)識(shí)到自己在做錯(cuò)事,他是不會(huì)有改正錯(cuò)誤的愿望的;在改正錯(cuò)誤以前,你得發(fā)現(xiàn)和承認(rèn)自己犯了錯(cuò)誤。惟有如此,及時(shí)反省,我們才能將自己從過失和失敗中拯救出來。我國(guó)古代的思想家曾子也說“吾日三省吾身”??磥?,這些先哲們?cè)缫褜⒆允‘?dāng)作一種自覺的行為了,他們所推崇的“自省意識(shí)”,千百年來一直作為精神財(cái)富施惠于人類。

②可是,在這個(gè)日漸浮躁的時(shí)代,我們面臨著這樣的尷尬:一方面是物質(zhì)生活的高度富裕,另一方面卻是精神世界的極度貧窮——自省意識(shí)的缺失便是明證。每當(dāng)我們?nèi)橇寺闊?,做了錯(cuò) 事,傷害了他人,我們首先想到的不是主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤而是如何逃避責(zé)任;每當(dāng)我們遇到考試失利、求職碰壁、壯志難酬等困境時(shí),我們最先想到的不是自身努力的不足、實(shí)力的欠缺、能力的差距,而是習(xí)慣在悲傷、沮喪、抑郁、憤懣的同時(shí),將自身的過失和失利的原因歸咎于他人的干預(yù)和外在的環(huán)境,總是缺乏對(duì)自身靈魂的拷問,缺乏深沉的自省。于是,我們對(duì)心靈的防護(hù)能力和對(duì)神經(jīng)的調(diào)控能力越來越差,陷于困境的我們往往要在痛苦的深淵里艱難地掙扎,卻難以及時(shí)覓到逃離苦難的出口和沖擊成功的出路。 易優(yōu)語文培訓(xùn),(TEL:181-181-5-9898),蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升

③缺乏自省可怕,不正確的自省同樣可怕。有些人一旦陷于失敗或遭受打擊,惟有自怨自艾,強(qiáng)吞下失利的苦果,從此一蹶不振。還有些人又走到了另一個(gè)極端,將自省意識(shí)等同于嚴(yán)苛的自責(zé),他們對(duì)自己求全責(zé)備,這只能助長(zhǎng)自卑的心理,不僅于事無補(bǔ),還會(huì)加深內(nèi)心的苦痛。

④自省既不等同于自怨自艾,也不是求全責(zé)備,它是精神層面上的反省,是對(duì)靈魂的追問。自省的前提是承認(rèn)過失,即知其“失”,同時(shí)要知其所以“失”,進(jìn)而在行動(dòng)中糾其“失”。自省不是外在的強(qiáng)加,而應(yīng)該像吃飯睡覺那樣成為我們的自覺行為。

⑤具備了自省精神的人和民族注定是強(qiáng)大的、不可戰(zhàn)勝的。

(選文有改動(dòng))



21、開篇引用伊壁鳩魯?shù)拿浴罢J(rèn)識(shí)錯(cuò)誤是拯救自己的第一步”,有什么作用?(3分) 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn),閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/mIniform.html

答:

22、用文中詞語概括說出“不正確的自省”有哪兩種?(2分)

答:

23、“具備了自省精神的人和民族注定是強(qiáng)大的、不可戰(zhàn)勝的。”請(qǐng)你從“人”或“民族”的角度具體談?wù)剬?duì)這句話的理解。(3分)

答:

參考答案:

21.開頭引述伊壁鳩魯?shù)拿?,可以引出文章要闡述的話題,直接點(diǎn)明認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的重要性,也為后文羅馬哲人塞涅卡的解讀做了鋪墊,同時(shí),引述名人名言也使文章更富有說服力和藝術(shù)感染力。 (評(píng)分:3分)

22.自怨自艾,求全責(zé)備。 (評(píng)分:2分,一點(diǎn)1分)

23.答案示例一:一個(gè)人如果能做到經(jīng)常自省,他就會(huì)不斷地改正錯(cuò)誤,不斷地完善自己。這樣的人是一個(gè)勇敢的人,無所畏懼的人,一個(gè)偉大的人。殺三害的周處就是因?yàn)檎J(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤并且勇于改正自己,才贏得當(dāng)時(shí)后世對(duì)他的景仰銘記。

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答案示例二:一個(gè)民族如果經(jīng)常反?。湍芨恼e(cuò)誤,不斷進(jìn)步,變得越來越強(qiáng)盛。二戰(zhàn)后德國(guó)認(rèn)識(shí)到自己嚴(yán)重的歷史錯(cuò)誤,積極反省歷史,從而贏得全世界的諒解、接納,最后走向新生,走向強(qiáng)大。(評(píng)分:3分;) ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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