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玉米的馨香
邢慶杰
那片玉米還在空曠的秋野上蔥蔥郁郁。
黃昏了。夕陽從西面的地平線上透射過來，映得玉米葉子金光閃閃，彌漫出一種輝煌、神圣的色彩。
三兒站在名為“秋種指揮部”的帳篷前，癡迷地望著那片蔥蔥郁郁的玉米。
早晨，三兒剛從篷內(nèi)的小鋼絲床上爬起來，鄉(xiāng)長的吉普車便停到了門前。鄉(xiāng)長沒進門，只對三兒說了幾句話，就匆匆忙忙地走了。
三兒便在鄉(xiāng)長那幾句話的余音里呆了半晌。
“明天一早，縣領(lǐng)導要來這里檢查秋收進度，你抓緊把那片站著的玉米搞掉，必要時，可以動用鄉(xiāng)農(nóng)機站的拖拉機強制?！编l(xiāng)長說。
三兒知道，那片唯一還站著的玉米至今還沒有成熟，它屬于“沈單七號”，生長期比普通品種長十多天，但玉米個兒大籽粒飽滿，產(chǎn)量高。
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三兒還是去找了那片玉米的主人——一個五十多歲的瘦瘦的漢子，佝僂著腰。
三兒一說明來意，老漢眼里便有渾濁的淚涌落下來。
“俺，俺還指望這片玉米給俺娃子定親哩，這……”漢子為難地垂下了瘦瘦的頭。
三兒的心里便酸酸的。三兒也是一個農(nóng)民，因為稿子寫的好，才被鄉(xiāng)政府招聘當了報道員，和正式干部一樣使用。三兒進了鄉(xiāng)政府之后，村里的人突然都對他客氣起來。連平日里從不用正眼看他的支書也請他吃了一頓飯。所以三兒很珍惜自己在鄉(xiāng)政府的這個職位。
三兒回到“秋種指揮部”的帳篷時，已是晌午了。
三兒一進門就看見鄉(xiāng)長正坐在里面，心便劇烈地頓了一頓。
“事情辦妥了？”鄉(xiāng)長問。
三兒呆呆地望著鄉(xiāng)長，
“是那片玉米，搞掉沒有？”鄉(xiāng)長以為三兒沒聽明白。 中小學生語文題庫，中小學學生語文試卷，就來<A hTTps://wEw.euzW.net/yUweNtiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
“下午……下午就刨，我，我已和那戶人家見過面了?！比齼憾加悬c兒結(jié)巴起來。
鄉(xiāng)長狐疑地盯了他一會兒，忽然就笑了。鄉(xiāng)長站起來，拍了拍三兒的肩膀說：“你是不會拿自己的飯碗當兒戲的，對不對？”
三兒無聲地點了點頭。
鄉(xiāng)長急急地走了。
三兒目送著鄉(xiāng)長遠去后，就站在帳篷前望著這片蔥蔥郁郁的玉米。
天黑了，那片玉米已變成了一片墨綠。晚風拂過，送來一縷縷迷人的馨香，三兒陶醉在玉米的馨香中，睡熟了。
第二天一大早，鄉(xiāng)長和縣里的檢查團來到這片田地時，遠遠地，鄉(xiāng)長就看到了那片蔥蔥郁郁的玉米在朝陽下越發(fā)地蓬勃。鄉(xiāng)長就害怕地看旁邊縣長的臉色?？h長正出神地望著那片玉米，咂了咂嘴說：“好香的玉米呵！”鄉(xiāng)長剛長出了一口氣，縣長笑著對他說：“這片玉米還沒成熟，你們沒有搞形式主義把它刨掉，這很好。”鄉(xiāng)長心里一塊石頭落了地，臉上一片燦爛，心想待會兒見了三兒那小子一定表揚他幾句。 作文培訓，就來蘇州易優(yōu)作文 http://www.zequeka.cn/miniForm.html
鄉(xiāng)長將縣長等領(lǐng)導都讓進了帳篷。鄉(xiāng)長正想喊三兒沏茶，才發(fā)現(xiàn)篷內(nèi)已經(jīng)空空如也。
三兒用過的鋪蓋整整齊齊地折疊在鋼絲床上，被子上放著一紙“辭職書”。
鄉(xiāng)長急忙跑出帳篷，四處觀望，卻沒有看到一個人影。一陣晨風吹來，空氣里充滿了玉米的馨香。鄉(xiāng)長吸吸鼻子，眼睛濕潤了。
16．小說多次提到那片蔥蔥郁郁的玉米，有什么作用？（4分）
17．試分析概括“鄉(xiāng)長”這一形象的特點。（5分）
18．小說寫“三兒很珍惜自己在鄉(xiāng)政府的這個職位”，最后卻主動留下“辭職書”，這樣寫會不會顯得不合情理？為什么？（6分）
參考答案：
16．（4分）（1）說明那片玉米長勢喜人，豐收在望。（2）推動情節(jié)，讓三兒、老鄉(xiāng)、鄉(xiāng)長、縣長在玉米面前表現(xiàn)出自己的思想情感。（3）烘托人物美好的心靈。（答其中兩點得滿分） 語文成績好，書法少不了，學書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/miniform/type_3.html>易優(yōu)練字</a>
17．（5分）
從與領(lǐng)導的關(guān)系看：（1）討領(lǐng)導歡心，搞形式主義；從與百姓的關(guān)系看：（2）不顧百姓利益，耍官僚作風；
從與三兒的關(guān)系看：（3）利用下屬私心，施展自己威風，（4）又被三兒行為感動，有一定的道德反省意識。（答其中三點且有適當分析得滿分）
18．（6分）合乎情理。三兒珍惜自己在鄉(xiāng)政府的職位（2分），但作為農(nóng)民，他更珍惜農(nóng)民的利益（2分），所以在兩者沖突的時候，他選擇了農(nóng)民利益，放棄了自己的職位（2分）。（如答“不合乎情理”，有理由，能自圓其說，最多可得3分） ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
