《我的四季》同步練習(xí)
【能力訓(xùn)練】
一、課內(nèi)閱讀
閱讀下面的文字，然后回答問題
秋天，我和別人一樣收獲。望著我那干癟的谷粒，心里有一種又酸又苦的歡樂。但我并不因我的谷粒比別人干癟便灰心或喪氣。我把它們捧在手里，緊緊地貼近心窩，仿佛那是新誕生的一個自我。
富有而善良的鄰人，感嘆我收獲的微少，我卻瘋?cè)艘粯拥卮笮?。在這笑聲里，我知道我已成熟。我已有了一種特別的量具，它不量谷物只量感受。我的鄰人不知和谷物同時收獲還有人生。我已經(jīng)愛過，恨過，歡笑過，哭泣過，體味過，徹悟過……細(xì)細(xì)想來，便知晴日多于陰雨，收獲多于勞作。只要我認(rèn)真地活過，無愧地付出過。人們將無權(quán)恥笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度來衡量我值得或是不值得。 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TeL:181-1815-9898）蘇州閱讀寫作同步提升
1．“谷?！盀楹问恰备砂T的“？這樣說在文中有何含義？
2．文中“同時收獲的還有人生”，是怎樣的人生？
3．如何理解第二段中畫線的句子的含義？
【參考答案】
一、課內(nèi)閱讀
1．表明人生收獲的不大。
2．人生的快樂，不在于收獲什么。作者收獲的人生,就是追求人生收獲的過程。
3．這句話的含義是一個人在生命的四季里，只要認(rèn)真地?zé)o愧地經(jīng)歷了，那么所有的歡樂和痛苦，所有的成功和失敗，所有的努力和付出都是人生的收獲。在生命的最后季節(jié)，一個人就不會有什么人生的遺憾和哀嘆，也不會有什么生命的愧疚和寂寞。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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