閱讀下面文章，回答第1-4題。
即使從科學(xué)眼光看，那構(gòu)成雪景的一片片雪花也是千姿百態(tài)，各放異彩！有的是晶瑩一片，有的像白亮的銀針，有的像張開的小扇子，有的像夜空的星星，有的像交錯的樹枝，有的干脆像啞鈴。據(jù)統(tǒng)計(jì)，現(xiàn)在觀測到的形形色色的雪花，有一萬多種哩！但是雪花有個(gè)基本形狀是不變的，那就是所有的雪花都帶有六角形的特征。即使是針狀雪花，也是六根針伸向六個(gè)方向。雪花是六角，這是我國人民最早發(fā)現(xiàn)的。早在公元前一百多年，即漢武帝時(shí)，我國已?quot;凡草木花多五瓣，雪花獨(dú)六出"的記載。而在歐洲，直到1611年，天文學(xué)家開普勒才發(fā)現(xiàn)雪花是六瓣的。
1．上述語段中劃直線的句子用了哪些修辭手法？這是為了說明什么？ 蘇州小學(xué)語文提優(yōu)培訓(xùn)，就找易優(yōu)吳老師，20余年輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，數(shù)百成功案例。（TEL:181-1815-9898）
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2．語段中劃浪線處用了什么說明方法？這是為了說明什么？（3分）
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3．從上下文看，我國關(guān)于"雪花是六角"的發(fā)現(xiàn)比外國早多少年？你以飧鍪率底髀劬藎?梢雜美此得魘裁垂鄣悖?br> 答：早________年。也再以用來說明：_________________________________________
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4．末句中"才發(fā)現(xiàn)"的"才"與前面哪個(gè)詞語相呼應(yīng)？它和"才"相呼應(yīng)，起到了怎樣的表達(dá)作用？
答：與______________相呼應(yīng)。它們的表達(dá)作用：______________________________ 小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
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參考答案：
1、比喻、排比。說明雪花千姿百態(tài)，各放異彩。 2、引用說明，說明雪花六角是我國人民最早發(fā)現(xiàn)的。 3、多年（如果答"1711年"或"1700年"均不給分）。可以用來說明我國古代科技發(fā)明、發(fā)現(xiàn)的成就。答對大意即可給分。如不涉及"科技""古代"則適當(dāng)扣分。 4、與"直到"相呼應(yīng)。說明（強(qiáng)調(diào)）我國這一發(fā)現(xiàn)之早。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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