天知地知
他當(dāng)時(shí)11歲，一有機(jī)會就到湖中小島上他家那小木屋旁釣魚。
一天，他跟父親在薄暮時(shí)去垂釣，他在魚鉤上掛上魚餌，用卷軸釣魚竿放釣，魚餌劃破水面，在夕陽照射下，水面泛起一圈圈漣漪；隨著月亮在湖面升起，漣漪化作銀光粼粼。
魚竿彎折成弧形時(shí)，他知道一定是有大家伙上鉤了，他父親投以贊賞的目光，看著兒子戲弄那條魚。
終于，他小心翼翼地把那條筋疲力竭的魚拖出水面。那是條他從未見過的大鱸魚!
趁著月色，父子倆望著那條煞是神氣漂亮的大魚。它的鰓不斷張合。父親看看手表，晚上10點(diǎn)——離釣鱸魚季節(jié)的時(shí)間還有兩小時(shí)。
“孩子，你必須把這條魚放掉?！彼f。
“為什么?”兒子很不情愿地大嚷起來。
“還會有別的魚的?！备赣H說。
“但不會有這么大?！眱鹤佑秩碌馈? 易優(yōu)語文題庫,同步教材，真題演練，提分就是快 https://cs.euzW.net
他朝湖的四周看看。月光下沒有漁舟，也沒有釣客。他再望望父親。
雖然沒有人見到他們，也不可能有人知道這條魚是什么時(shí)候釣到的，但兒子從父親斬釘截鐵的口氣中知道，這個(gè)決定絲毫沒有商量的余地。他只好慢吞吞地從大鱸魚的唇上取出魚鉤，把魚放進(jìn)水中。
那魚擺動著強(qiáng)勁有力的身子沒入水里。小男孩心想：我這輩子休想再見到這么大的魚了。
那是34年前的事。今天，這男孩已成為一名卓有成就的建筑師，他父親依然在湖心小島的小木屋生活，而他帶著自己的兒女仍在那個(gè)地方垂釣。
果然不出所料，那次以后，他再也沒釣到過像他幾十年前那個(gè)晚上釣到的那么棒的大魚了?？墒?，這條大魚一再在他的眼前閃現(xiàn)——每當(dāng)他遇到道德課題的時(shí)候，就看見這條魚了。
因?yàn)樗赣H教誨他，道德只不過是對與不對的簡單事，可是要身體力行卻不容易。我們能否做到?jīng)]人看見時(shí)也循規(guī)蹈矩呢?如果有方便門路能及時(shí)送入設(shè)計(jì)圖，我們會不會拒絕走這條門路?又或者，我們得到了我們不該知道的內(nèi)幕消息，會不會拒絕去做股票內(nèi)幕交易呢?
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要是小時(shí)候有人教誨過我們把魚放回水中，我們是會做得到的，因?yàn)槲覀儚闹袑W(xué)會了明辨道理。
一次擇善而從，在我們的記憶中會永遠(yuǎn)地留下清香，這是一個(gè)足以讓我們自豪地講給朋友和兒孫聽的故事。
并不是講我們怎樣投機(jī)取巧，而是講我們?nèi)绾巫龅煤?，就此自?qiáng)不息。
1．找出文中的成語，抄寫在下面。
2．根據(jù)表達(dá)方式的不同，將文章分為兩部分。
第一部分：
第二部分：
3.用自己的話說說父親讓兒子放掉鱸魚的原因。
4．從文章中可以看出父親有什么樣的品格?你有何體會。
5．談?wù)劇疤熘刂边@—題目的好處。
《天知地知》答案：
1．小心翼翼斬釘截鐵 循規(guī)蹈矩
2．(略)
3．因?yàn)殡x釣鱸魚季節(jié)的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)
4．遵守道德規(guī)范，嚴(yán)格要求子女的一個(gè)人
5．(略) ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 全國優(yōu)秀作文大全 易優(yōu)作文網(wǎng) www.zequeka.cn
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