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易優(yōu)作文網(wǎng)——“小石潭記”課內(nèi)外閱讀理解及答案

“小石潭記”課內(nèi)外閱讀理解及答案


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“小石潭記”課內(nèi)外閱讀理解及答案


閱讀《小石潭記》的節(jié)選文字,回答9—11題。從小丘西行百二十步,隔篁竹,聞水聲,如鳴佩環(huán),心樂之。伐竹取道,下見小潭,水尤清冽。全石以為底,近岸,卷石底以出,為坻,為嶼,為嵁,為巖。青樹翠蔓,蒙絡(luò)搖綴,參差披拂。潭中魚可百許頭,皆若空游無所依,日光下澈,影布石上。佁然不動,俶爾遠(yuǎn)逝,往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望,斗折蛇行,明滅可見。其岸勢犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹樹環(huán)合,寂寥無人,凄神寒骨,悄愴幽邃。以其境過清,不可久居,乃記之而去。9.下面句中的加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項(xiàng)是A.水尤清冽 冽:涼B.卷石底以出 卷:彎曲C.潭中魚可百許頭 可:可以D.乃記之而去 去:離開10.下面句中的加點(diǎn)詞語的用法,與其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)是A.影布石上 B.潭西南而望C.斗折蛇行,明滅可見 D.其岸勢犬牙差互11.下面對選文的分析,不正確的一項(xiàng)是A.作者寫隔竹林,聞水聲,“伐竹取道”才見小潭的經(jīng)過,給文章增加了探奇的情趣。B.作者描寫潭水的空明澄澈和游魚的形神姿態(tài),二者相互映襯,具有畫面感。C.小潭“不可久居”是因?yàn)椤捌渚尺^清”,面對悄愴之景,作者心境不免凄寒悲涼。D.作者將自己的情感融于山水的描繪之中,直抒胸臆,表達(dá)了被貶流放的憂傷怨憤。閱讀文言文,回答14—16題。(本大題共3小題,共7分。)竹似賢,何哉?竹本①固,固以樹德,君子見其本,則思善建②不拔者。竹性直,直以立身;君子見其性,則思中立不倚③者。竹心空,空似體道④;君子見其心,則思應(yīng)用虛受⑤者。竹節(jié)貞,貞以立志;君子見其節(jié),則思砥礪⑥名行⑦,夷險(xiǎn)一致者。夫如是,故君子人多樹為庭實(shí)焉?!咀⑨尅竣俦?:根。②建:樹立。③倚:偏頗。④體道:包含仁德。⑤虛受:虛心接受。⑥砥礪:磨練。⑦名行:名節(jié)操行。12.解釋文中加點(diǎn)詞語的含義。(2分)(1)竹本固 固: (2)夫如是 如是: 13.請將文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(3分故君子人多樹為庭實(shí)焉。14.文中“竹似賢”表現(xiàn)在哪些方面?請簡要概括。(2分) 2012年天津市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試語文試題【參考答案】9.C 10.A 11.D12.(1)穩(wěn)固 (2)像這樣(2分) 13.因此君子大多種植竹子,作為庭院中的觀賞物。(3分) 14.竹“本固”“性直”“心空”“節(jié)貞”,如同君子的美德。(2分) ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。 易優(yōu)作文投稿、作文評價(jià)系統(tǒng),http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/

《“小石潭記”課內(nèi)外閱讀理解及答案》添加時(shí)間:2024-09-23;更新時(shí)間:2025-06-09



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