4．（14分）閱讀下面的文言文，回答(1)～(5)題。
【甲】 。
林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。
見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，成來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人閫隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！?
【乙】
岳飛，字鵬舉，相州湯陰①人。少負②氣節(jié)，沉厚寡言。天資敏悟，強③記書傳，尤好《左氏春秋》及孫昊兵法。家貧，拾薪為燭，誦習(xí)達旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤④。 蘇州易優(yōu)語文培訓(xùn)，中小學(xué)閱讀寫作同步提升 http://www.zequeka.cn/miniform.html
學(xué)射于周同⑤。同射三矢⑥，皆中的⑦，以示飛。飛引弓一發(fā)，破其菩⑧；再發(fā)，又中。同大驚，以所愛良弓贈之。飛由是益自練習(xí)，盡得同術(shù)。
[注]①相州湯陰：今河南湯陰。②負：具有。③強：擅長于。④斤：在這里表示弓的強度的單位。⑤周同：人名，擅長射箭。⑥矢：箭。⑦的：箭靶的中心。⑨管(ku6)：
箭的尾部。
(1)解釋下列句子中加著重號的詞。(2分)
①余人各復(fù)延至其家延：_ ___②生有神力，未冠，能挽弓三百斤未冠：____
(2)跟例句中的“與”意義和用法不同的一項是（2分） ( )
例句：率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。
A且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？（《馬說》）
R呼爾而與之，行道之人弗受。(《魚我所欲也》)
C似與游者相樂。（《小石潭記》）
D．先帝在時，每與臣論此事，未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。（《出師表》） 蘇州吳中區(qū)小學(xué)生作文培訓(xùn)，就來易優(yōu)悅讀
(3)把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）
①此人一一為具言所聞，皆嘆惋。
②飛由是益自練習(xí)，盡得同術(shù)。
(4)選文甲中桃花源的美好和諧表現(xiàn)在哪些方面？
請用自己的話概括。（3分）
(5)選文乙是從哪兩個方面來表現(xiàn)岳飛年少有志的？（3分）
4．(1)①邀請②沒有成年（意思對即可）(2)B【解析】本題考查常見文言詞語的意義和用法，較易。例句中的“與”是“和”的意思。A，C，D三項的“與”都是“和”的意思，只有B項的“與”
是“給予”的意思，所以選B。
(3)①這個人（漁人）詳細地介紹了自己所聽到（知道）的事，聽的人都長嘆表示惋惜。
②岳飛因此更加刻苦訓(xùn)練，全部掌握了周同的射箭技術(shù)。
（意思對即可）(4)環(huán)境優(yōu)美，生活愉快；民風(fēng)淳樸；社會安定。
（答出其中的三點可給滿分，意思對即可）(5)刻苦讀書；苦練射箭。（意思對即可） ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 語文提分好幫手，易優(yōu)語文題庫 https://cs.euzW.net
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