國藥大師——金世元
“博學(xué)”是所有和金世元接觸過的人對他最深的印象,只要是涉及中藥方面的問題,無論是基礎(chǔ)理論,還是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),他都能一一解答,因此許多人都尊稱他為“國藥泰斗”。
金世元,1926年12月出生于北京市一個普通農(nóng)民家庭,7歲時,父親送他去了一家私塾讀了七年的國學(xué)經(jīng)典。
1940年2月,14歲的金世元到北京藥莊當(dāng)學(xué)徒。做學(xué)徒的當(dāng)年,金世元便開始學(xué)“炒藥”。一口大鐵鍋放到灶上,底下柴火一燒,煙熏得眼睛不停地流淚,手上燙起泡是常有的事?!俺此帯爸凶羁嘧罾鄣哪^于炒姜炭了。炒姜炭既要忍受火烤,還要忍受嗆嗓子的強(qiáng)烈刺激。干姜塊剛加熱的時候會冒很多黃煙,并帶著一股強(qiáng)烈的姜辣的刺激味道,讓人涕淚俱下,就連流的汗都是黃色的;等到姜炒成黑炭冒黑煙時,臉上、身上流的汗水全都是黑的。學(xué)徒三年,每天至少要工作12個小時,晚上還要看藥書,背《湯頭歌》、《四百味》。三年學(xué)徒,金世元臟活累活搶著干,且虛心求教、認(rèn)真觀察、處處留意,不僅了解了諸如飲片炮制、成藥制作等中藥制藥的全過程,而且掌握了一些中藥制藥的特殊技巧和方法。當(dāng)然他也記住了老師傅常對他說的一句話“修合無人見,存心有天知”。 易優(yōu)作文網(wǎng),中小學(xué)學(xué)生學(xué)作文的好網(wǎng)站(http://www.zequeka.cn)
還是做學(xué)徒的當(dāng)年,他被選送到北京市中藥講習(xí)所系統(tǒng)學(xué)習(xí)中醫(yī)藥學(xué)知識。白天在藥莊干活,晚上徒步往返20多里到講習(xí)所,師從中醫(yī)名宿汪逢春、趙樹屏等。兩年時間他風(fēng)雨無阻,準(zhǔn)時到講習(xí)所專心聽老師講課,認(rèn)真做筆記,并刻苦攻讀中醫(yī)典籍,這為他從事中藥事業(yè)、鉆研中藥學(xué)術(shù)奠定了理論基礎(chǔ)。
1957年金世元以優(yōu)異成績通過中醫(yī)師資格考試,獲得了中醫(yī)師營業(yè)執(zhí)照。他不顧個人利益得失,放棄開業(yè)行醫(yī),繼續(xù)從事自己的中藥事業(yè)。
1961年金世元調(diào)入北京衛(wèi)生學(xué)校,創(chuàng)建中藥專業(yè)。他親自選編教材,主講中藥課程,注重實(shí)踐教學(xué)。“文革”期間,被扣上了“反動學(xué)術(shù)權(quán)威”的帽子下放到農(nóng)村勞動改造,他白天干農(nóng)活,晚上寫書,用五年的時間完成了29萬字的《中成藥的合理使用》一書,為指導(dǎo)臨床中醫(yī)正確辨證用藥起到了積極的作用。金世元,1990年被遴選為全國唯一的中藥學(xué)指導(dǎo)老師,2012年與王水炎院士合作擔(dān)任“醫(yī)藥圓融”導(dǎo)師,2013年被遴選為傳承博士后合作導(dǎo)師。作為一名教師,在教授學(xué)生專業(yè)技術(shù)之前,他首先要求學(xué)生樹醫(yī)德,守藥德,并讓學(xué)生將此作為從事中藥工作的基礎(chǔ)。他還注重引導(dǎo)學(xué)生從中國傳統(tǒng)文化的角度認(rèn)識中醫(yī)藥文化。從教50余 蘇州小升初語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦,<a http://www.zequeka.cn/miniform/view_17.html>蘇州小升初語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦</a>。
年,金世元桃李滿天下,碩果結(jié)四方。
1985至1990年間,金世元根據(jù)自己多年臨床應(yīng)用的有效處方成功研發(fā)出“射麻口服液”,不久又與北京同仁堂制藥廠合作,將著名中成藥“烏雞白鳳丸”以新工藝研制成口服液劑型,兩種藥均被衛(wèi)生部審核批準(zhǔn)投產(chǎn)供應(yīng)市場。
1995年至1998年,金世元被聘為中藥鑒定專家,參與全國中藥材市場整頓工作。他以精湛的鑒別技能和豐富的炮制經(jīng)驗(yàn)對制售偽劣藥材和違反炮制規(guī)程的行為予以當(dāng)面揭穿,為凈化、規(guī)范中藥市場,保障百姓用藥安全做出了自己的貢獻(xiàn)。
為了保證藥品質(zhì)量,金世元幾乎走遍了全國主要的中藥材基地,在考察中還對各地中藥材栽培進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo)。為了提高藥商的藥材鑒別水平,最大限度地降低偽劣藥材對人體的危害,金世元還為各地的藥商們講授藥材的鑒別知識。為了把自己的學(xué)術(shù)經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)專長毫不保留地傳給后人,金世元先后主編了專業(yè)著作30余部,先后發(fā)表學(xué)術(shù)論文60多篇。
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到2017年,金世元已經(jīng)從事中藥工作77年了。在這77年的風(fēng)風(fēng)雨雨中,金世元為中藥事業(yè)的發(fā)展,付出了全部心血,也獲得了黨和國家給予的崇高榮譽(yù):國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“中藥炮制技術(shù)”代表性傳承人、中華中醫(yī)藥學(xué)會終身理事、國家基本藥物評審專家、國務(wù)院政府特殊津貼專家……
回眸自己的一生,金世元感觸良多:中藥是大自然的精華,人也必須依賴大自然才能生存;人與中藥有一種渾然天成的關(guān)系;藥如人生,中藥不僅能治病,制藥的過程同時也可以教人、育人。
(選自三戶町的《國藥大師——金世元》,有刪改)
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我現(xiàn)在呢,主要就是帶學(xué)生。帶學(xué)生,有四句話的囑言:“熱愛中藥事業(yè),恪守職業(yè)道德,繼承傳統(tǒng)文化,發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀精華?!?
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我們中藥行業(yè)是一個特殊行業(yè),它特殊在什么地方?我們面對的顧客是病人,病人吃藥并不只是解決痛苦,更是搶救生命。人命至重,貴于千金;一方濟(jì)之,德逾于此。所以說做這項(xiàng)工作,必須得有德。
工作七十七年,我沒有過念頭要改行,選擇了這項(xiàng)工作,我就志篤意堅(jiān)。
(摘編自金世元在《開講啦》第216期的勵志演講)
22.下列理解和分析,不符合原文意思的一項(xiàng)是( )
A.“修合無人見,存心有天知”這句話的意思是制藥過程沒人看得見,但制藥人動機(jī)的好壞和所做的一切上天是知曉的。
B.在北京藥莊艱辛而充實(shí)
的三年學(xué)徒生活,磨練了金世元堅(jiān)韌的意志,也為他的藥學(xué)人生奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
C.金世元有很強(qiáng)的科研能力,他不僅研發(fā)出“射麻口服液”,還用新工藝將中成藥“烏雞白鳳丸”研制成口服液劑型。 作文網(wǎng)推薦,<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>,中小學(xué)生學(xué)語文閱讀寫作的好幫手
D.為保障百姓用藥安全和保證藥品質(zhì)量,金世元參與了全國中藥材市場的整頓工作,還為各地的藥商講授藥材的鑒別知識。
23.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的分析和概括,最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是( )
A.少年時代七年的私塾學(xué)習(xí),為金世元打下了一定的國學(xué)基礎(chǔ),也為他今后攻讀中醫(yī)典籍、從事中藥行業(yè)提供了有力的幫助。
B.金世元14歲便到藥莊當(dāng)學(xué)徒,一生沒 有接受正規(guī)、系統(tǒng)的中醫(yī)藥教育,他最終成為國藥大師,主要得益于自己的執(zhí)著和勤學(xué)不輟。
C.“文革”期間,金世元在下放到農(nóng)村進(jìn)行勞動改造的情況下,仍能寫出《中成藥的合理使用》一書,說明他是一個不受環(huán)境影響的人。
D.因?yàn)榻鹗涝淌趯W(xué)生時能夠要求他的學(xué)生熱愛中藥事業(yè),樹醫(yī)德,守藥德,所以他培養(yǎng)出了許多優(yōu)秀的中藥人才。
E.縱觀金世元的人生經(jīng)歷,他一直都在從事中藥方面的教學(xué)與科研工作,即使身處逆境也毫不懈怠,一生都在做對人民有益的事情。
24.金世元認(rèn)為“藥如人生,中藥不僅能治病,制藥的過程同時也可以教人、育人”,請結(jié)合材料,談?wù)勚兴幨聵I(yè)與金世元人格精神之間的關(guān)系。
答:
【答案】
22.C
23.AE
24.⑴中藥事業(yè)完善了金世元高尚的人格精神。①三年學(xué)徒,金世元不僅掌握了中藥制藥的一些方法技巧,師傅還教他做事要有良心、有道德。②當(dāng)學(xué)徒及講習(xí)所學(xué)習(xí)期間,白天超強(qiáng)度勞動,晚上準(zhǔn)時聽課攻讀中醫(yī)典籍,讓他學(xué)會了堅(jiān)韌頑強(qiáng)。③取得了中醫(yī)營業(yè)執(zhí)照卻放棄開業(yè)行醫(yī),繼續(xù)從事中藥事業(yè),在工作中培養(yǎng)了淡泊名利、不計(jì)個人得失堅(jiān)守執(zhí)著的品格。⑵金世元的人格精神也成就了他的中藥事業(yè)。①憑著堅(jiān)韌和頑強(qiáng),“文革”期間,金世元完成了《中成藥的合理使用》一書,為指導(dǎo)臨床正確辯證用藥起到了積極作用。②正因?yàn)椴活檪€人得失,金世元才放棄開業(yè)行醫(yī),繼續(xù)從事中藥事業(yè);他淡泊名利,從教50余年,桃李滿天下。③有良心,守道德,對病人負(fù)責(zé),執(zhí)著堅(jiān)守,讓他在打擊制售偽劣藥材前線勇敢揭發(fā)不法行為,讓他從事中藥工作77年,成就斐然,成為德藝雙馨的“國藥泰斗”。
【解析】
元人格精神之間
相互影響、相互促進(jìn)的辨證關(guān)系。中藥事業(yè)完善了金世元高尚的人格精神,金世元的人格精神也成就了他的中藥事業(yè)。然后再結(jié)合相關(guān)信息整合概括即可。 ——作文培訓(xùn),作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。