《鷓鴣天》賞析
鷓鴣天
晏幾道
十里樓臺倚翠微，百花深處杜鵑啼。
殷勤自與行人語，不似流鶯取次飛。
驚夢覺，弄晴時。
聲聲只道不如歸。
天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期。
賞析:
晏幾道，字叔原，號小山，為宋代大詞人晏殊的第七子，能文善詞。宋朝父子能詞的不少，但俱為大家的只有大晏和小晏，而小晏尤勝其父。其詞受五代艷詞影響而又兼“花間”之長，多抒寫人生失意之苦與悲歡離合之情。由于他經(jīng)歷過一段由富貴到貧窮的生活，故他的詞相對于其父深婉有過，卻無其父的溫和；他一洗大晏的那種雍容氣息，形成傷感的情調(diào)?！妒飿桥_倚翠微》是晏幾道代表作之一。
上闋首句“十里樓臺倚翠微，百花深處杜鵑啼”敘寫鵑啼的環(huán)境和季節(jié)。翠微，青翠的山色，即青山。該句意思是說：春日，詩人在偎依著青山的十里樓臺邊，聽見了從盛開的百花深處傳來的杜鵑啼叫聲?！耙笄谧耘c行人語，不似流鶯取次飛”一句，賦予杜鵑以人的情感，并運(yùn)用對比的修辭格暗贊杜鵑：“殷勤”穿梭于花叢，不停歇地對著行人啼叫，自與那隨意飛飛停停的流鶯不同——其聲情真意切，似訴衷腸，這怎不引得行人注意?！靶腥恕弊咴诮k爛的春色中，心情本是歡快愉悅的，但因?yàn)殡x家為客，所以聽了杜鵑鳴叫，不禁引發(fā)思家之意，羈旅情愁。 中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)課程推薦，<a http://www.zequeka.cn/minifOrm/type_1.html>中小學(xué)語文閱讀寫作培訓(xùn)</a>
下闋敘寫“行人”聞鵑啼的心理變化?！绑@夢覺，弄晴時，聲聲只道不如歸?！痹谇缑鞯拇喝?，杜鵑不斷賣弄它那“不如歸去”的“殷勤”的叫聲，“行人”似從夢中驚醒，原先的一絲絲“惆悵”漸漸轉(zhuǎn)化為“不安”，又從“不安”漸漸轉(zhuǎn)化為“無奈和幽怨”！其實(shí)，客居在外的游子對景物的特征、時序的轉(zhuǎn)換都特別敏感。無論是清風(fēng)朗月、衰草繁花，還是寂寂青山、爍爍紅葉，無論樂境還是哀景，對他們而言，都是春非我春、秋非我秋，觀處皆成愁，觸者都是哀！一切都能輕輕牽惹出一段情緒，只是不知此愁何時休，此恨何時已。所以，“行人”面對“殷勤”之鳥，無奈答曰：“天涯豈是無歸意，爭奈歸期未可期?！崩僳E天涯，非我所愿；回歸故里，豈無此意？杜鵑縱有靈性，又怎知“行人”之心？ 提升作文素養(yǎng)，尋找作文素材，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwEnsuyang/>易優(yōu)作文素養(yǎng)</a>。
這首詞表情達(dá)意曲折婉轉(zhuǎn)，寫“鄉(xiāng)思”卻不平鋪直敘，而是去寫有心之鳥、無意之人，以物觀我，情為物動，辭意反復(fù)回蕩，而且“淡語皆有味，淺語皆有致”，純情秀雅，讀來動人心弦！難怪馮煦感慨說：“淮海（秦觀）、小山（晏幾道），真古之傷心人也?！鼻笾畠伤卧~人，實(shí)罕其匹。 ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
