閱讀下面文言文，完成下列題目。
長沮、桀溺①耦而耕②，孔子過之，使子路問津焉。長沮曰：“夫執(zhí)輿者為誰?”子路曰：“為孔丘?！痹唬骸笆囚斂浊鹋c?”曰： “是也?！痹唬骸笆侵蛞印！眴栍阼钅?。桀溺曰：“子為誰?”曰：“為仲由?！痹唬骸笆囚斂浊鹬脚c?”對曰：“然。”曰：“滔滔者天下皆是也，而誰以易之?且而與其從辟人之士也，豈若從辟世之士哉？”耰③而不輟。子路行以告。夫子憮然。曰：“鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與?天下有道，丘不與易也。”（《論語·微子》）
【注】①長沮、桀溺：兩位隱士，真實姓名和身世不詳。②耦而耕：兩個人合力耕作。③耰：音yōu，用土覆蓋種子。
上面文字反映了孔子怎樣的主張和思想?請用自己的話加以說明。 小學(xué)生語文培訓(xùn)，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
答：________________________________________________________________
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參考答案：該段文字反映了孔子關(guān)于社會改革的主張和積極入世的思想。儒家認(rèn)為，即使不能齊家、治國、平天下，也要獨善其身，做一個有道德修養(yǎng)的人?？鬃泳褪沁@樣一位身體力行者。所以，他感到自己有一種社會責(zé)任心，正因為社會動亂，天下無道，他才與自己的弟子們不辭辛苦地四處奔波呼吁，為社會改革而努力，這是一種可貴的憂患意識和歷史責(zé)任感。
附【譯文】
長沮、桀溺在一起耕種，孔子路過，讓子路去打聽渡口在哪里。長沮問子路：“那個拿著韁繩的人是誰？”子路說：“是孔丘?！遍L沮說：“是魯國的孔丘嗎？”子路說：“是的。”長沮說：“那他是早已知道渡口的位置了。”子路只好去問桀溺。桀溺說：“你是誰？”子路說：“我是仲由?！辫钅缯f：“你是魯國孔丘的弟子嗎？”子路說：“是的?！辫钅缯f：“壞東西像滔滔大水一般到處都是，你們同誰去改變它呢？而且你與其跟著躲避人的人，還不如跟著我們這些躲避社會的人呢？”說完，仍舊不停地做田里的農(nóng)活。子路回來后把情況告訴了孔子?？鬃雍苁卣f：“人是不能與飛禽走獸合群共處的，如果不同世上的人群打交道還與誰打交道呢？如果天下太平，我就不會與你們一道來從事改革了?！? ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。 易優(yōu)語文培訓(xùn)，（TEL:181-181-5-9898）,蘇州中小學(xué)生閱讀寫作同步提升
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