根據(jù)下面的問題，用回答。(只選一小題)(6分)
（1）人們在比喻細(xì)致入微的思想教育時(shí)，常愛引用“春風(fēng)化雨，點(diǎn)滴入土”的俗語和“ ， ” (杜甫詩)的詩句。人們在說明當(dāng)事人往往不能客觀地看清全局時(shí)，常愛引用蘇軾《題西林壁》中的兩句“ ， ”。人們比喻子女的心意不論如何誠摯都不能報(bào)答父母的恩情，常引用孟郊《游子吟》中的“ ， ”。
（2）《勸學(xué)》云：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！倍n愈在《師說》中談及“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”時(shí)說的“ ， ”，與此有觀點(diǎn)相通之處。杜甫《登高》一詩中的名句“ ， ”今常用來表達(dá)舊事物終將衰落，歷史長河仍將向前之意。而歐陽修《 伶官傳序》中“ ， ”的句子，則與孟子的“生于憂患，死于安樂”的意思相近。
答案及解析：
（1）隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲 (杜甫)
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中（蘇軾）
誰言寸草心，報(bào)得三春暉（孟郊）
（2）弟子不必不如師，師不必賢于弟子（韓愈）
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來（杜甫）
憂勞可以興國，逸豫可以亡身（歐陽修）
（1）人們在比喻細(xì)致入微的思想教育時(shí)，常愛引用“春風(fēng)化雨，點(diǎn)滴入土”的俗語和“ ， ” (杜甫詩)的詩句。人們在說明當(dāng)事人往往不能客觀地看清全局時(shí)，常愛引用蘇軾《題西林壁》中的兩句“ ， ”。人們比喻子女的心意不論如何誠摯都不能報(bào)答父母的恩情，常引用孟郊《游子吟》中的“ ， ”。
（2）《勸學(xué)》云：“青，取之于藍(lán)，而青于藍(lán)?！倍n愈在《師說》中談及“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻”時(shí)說的“ ， ”，與此有觀點(diǎn)相通之處。杜甫《登高》一詩中的名句“ ， ”今常用來表達(dá)舊事物終將衰落，歷史長河仍將向前之意。而歐陽修《 伶官傳序》中“ ， ”的句子，則與孟子的“生于憂患，死于安樂”的意思相近。
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答案及解析：
（1）隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲 (杜甫)
不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中（蘇軾）
誰言寸草心，報(bào)得三春暉（孟郊）
（2）弟子不必不如師，師不必賢于弟子（韓愈）
無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來（杜甫）
憂勞可以興國，逸豫可以亡身（歐陽修）
