閱讀下面一首唐詩(shī)，完成后面的問(wèn)題。(6分)
送柴侍御
王昌齡
流水①通波接武岡，送君不覺(jué)有離傷。
青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?
注：①流水，即沅水，流經(jīng)武岡。
(1)這首詩(shī)是作者為送別友人而寫，第二句為什么說(shuō)“不覺(jué)有離傷”?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
答：
(2)起句“流水通波”，一作“沅水通流”。你認(rèn)為哪一種版本更好?為什么?(2分)
答：
答案及解析：
(1)原因一：雖友人即將別離，但兩地流水通波，云雨相同，明月共睹。雖人分兩地，但情同一心，離而不遠(yuǎn)，別而未分。原因二：詩(shī)人是用既樂(lè)觀開(kāi)朗又深情婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言，寬慰友人。
(答對(duì)一條原因給2分，答對(duì)兩條原因給4分。)
(2)示例一：“流水通波”更好，流水迢迢，煙波浩淼，詩(shī)人離別的悵惘與別后的思念滲透在字里行間。(1分)“流水”泛指水流，可以引發(fā)讀者的想象。(1分) 作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫作的好幫手
示例二：“沅水通流”更好，寫出了水流的名稱，與武岡相呼應(yīng)，突出水路相同，詩(shī)人與友人別而未分。(1分)“流水通波”則泛指水流，過(guò)于籠統(tǒng)。(1分)
送柴侍御
王昌齡
流水①通波接武岡，送君不覺(jué)有離傷。
青山一道同云雨，明月何曾是兩鄉(xiāng)?
注：①流水，即沅水，流經(jīng)武岡。
(1)這首詩(shī)是作者為送別友人而寫，第二句為什么說(shuō)“不覺(jué)有離傷”?請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。(4分)
答：
(2)起句“流水通波”，一作“沅水通流”。你認(rèn)為哪一種版本更好?為什么?(2分)
答：
答案及解析：
(1)原因一：雖友人即將別離，但兩地流水通波，云雨相同，明月共睹。雖人分兩地，但情同一心，離而不遠(yuǎn)，別而未分。原因二：詩(shī)人是用既樂(lè)觀開(kāi)朗又深情婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言，寬慰友人。
(答對(duì)一條原因給2分，答對(duì)兩條原因給4分。)
(2)示例一：“流水通波”更好，流水迢迢，煙波浩淼，詩(shī)人離別的悵惘與別后的思念滲透在字里行間。(1分)“流水”泛指水流，可以引發(fā)讀者的想象。(1分) 作文網(wǎng)推薦，<A http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>，中小學(xué)生學(xué)語(yǔ)文閱讀寫作的好幫手
示例二：“沅水通流”更好，寫出了水流的名稱，與武岡相呼應(yīng)，突出水路相同，詩(shī)人與友人別而未分。(1分)“流水通波”則泛指水流，過(guò)于籠統(tǒng)。(1分)
