根據(jù)下面的情景和要求,代擬一段對話。(6分)
情景:一青年學生與一老教師相約登山,各背一行囊。學生要替老師背負。老師婉拒,學生堅持。
要求:(1)老師要說出婉拒的理由,學生堅持的理由要有針對性; (2)符合情景與身份,語言得體。
老師婉拒說:
學生堅持說:
答案及解析:
老師婉拒說:你的肩膀還很稚嫩,還是讓我來擔當自己的重任吧。
學生堅持說:你不磨練我稚嫩的肩膀,我以后怎么擔當重任呢?
情景:一青年學生與一老教師相約登山,各背一行囊。學生要替老師背負。老師婉拒,學生堅持。
要求:(1)老師要說出婉拒的理由,學生堅持的理由要有針對性; (2)符合情景與身份,語言得體。
老師婉拒說:
學生堅持說:
答案及解析:
老師婉拒說:你的肩膀還很稚嫩,還是讓我來擔當自己的重任吧。
學生堅持說:你不磨練我稚嫩的肩膀,我以后怎么擔當重任呢?