17．學校決定在校園里某些地方寫上富有教育性的詩句，用來勸學和勵志，請你推薦兩條，并說明推薦理由。（注意：①必須是比較有名的詩句;②一定要寫出作者。）（6分）
示例：詩句：紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。（陸游）
理由：它提醒師生，從書本上得到的知識還是比較淺薄的，必須親身實踐才能深刻理解，使之真正成為自己的知識，發(fā)揮其應有的作用。
詩句：
理由:
詩句：
理由：
答案及解析：
17．答案示例：詩句:問渠那得清如許，為有源頭活水來。（朱熹）
理由：它用比喻的手法說明，只有多讀書，知識才會不枯竭，才思才會不間斷。它鼓勵人們努力學習，不斷進取。詩句：會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫）理由：它告訴人們，只有站得高才能望得遠，激勵人們要勇攀高峰，不斷進取。 作文批改系統(tǒng)，易優(yōu)作文批改、作文點評、作文打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
示例：詩句：紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行。（陸游）
理由：它提醒師生，從書本上得到的知識還是比較淺薄的，必須親身實踐才能深刻理解，使之真正成為自己的知識，發(fā)揮其應有的作用。
詩句：
理由:
詩句：
理由：
答案及解析：
17．答案示例：詩句:問渠那得清如許，為有源頭活水來。（朱熹）
理由：它用比喻的手法說明，只有多讀書，知識才會不枯竭，才思才會不間斷。它鼓勵人們努力學習，不斷進取。詩句：會當凌絕頂，一覽眾山小。（杜甫）理由：它告訴人們，只有站得高才能望得遠，激勵人們要勇攀高峰，不斷進取。 作文批改系統(tǒng)，易優(yōu)作文批改、作文點評、作文打分系統(tǒng)，<a href=http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/>易優(yōu)作文批改</A>
