閱讀下面的文字，分別用說(shuō)明性語(yǔ)言、描述性語(yǔ)言解說(shuō)這段話的意思。（6分）
心理學(xué)家和生態(tài)學(xué)家認(rèn)為，窗外的環(huán)境十分重要，如果要讓孩子健康，就不要住在六樓以上的樓層。身居高層，空氣中含有大量的有害物質(zhì)，而且整天面對(duì)的是磚墻，會(huì)引起孩子對(duì)外界不由自主的敵意。理想樓層是不超過(guò)六樓，窗外環(huán)境好，有樹，有花草，有水。樹和水還是極好的過(guò)濾器，能使周圍空氣很潔凈。
(1) 一般性的說(shuō)明：(40字以內(nèi))________
(2)生動(dòng)性的說(shuō)明：(45字以內(nèi))_______
答案及解析：
（6分）
解析：本題考查語(yǔ)體的選用。語(yǔ)言從語(yǔ)體風(fēng)格而言，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，有不同的分類。一般而言，可分為兩大類：口語(yǔ)語(yǔ)體和書面語(yǔ)體。在書面語(yǔ)體中，又可分為文藝語(yǔ)體和實(shí)用語(yǔ)體。本題所要求的“說(shuō)明性語(yǔ)言”和“描述性語(yǔ)言”則分別屬于實(shí)用語(yǔ)體和文藝語(yǔ)體的范疇。
答案：(1)六樓以上空氣質(zhì)量不好，四面磚墻易引起孩子的心理障礙；六樓以下，窗外環(huán)境好，空氣新鮮。(2)身居高層，受磚墻包圍，不能游目騁懷，無(wú)益身心；居六樓以下，可與綠樹秀水為鄰，貼近自然。
心理學(xué)家和生態(tài)學(xué)家認(rèn)為，窗外的環(huán)境十分重要，如果要讓孩子健康，就不要住在六樓以上的樓層。身居高層，空氣中含有大量的有害物質(zhì)，而且整天面對(duì)的是磚墻，會(huì)引起孩子對(duì)外界不由自主的敵意。理想樓層是不超過(guò)六樓，窗外環(huán)境好，有樹，有花草，有水。樹和水還是極好的過(guò)濾器，能使周圍空氣很潔凈。
(1) 一般性的說(shuō)明：(40字以內(nèi))________
(2)生動(dòng)性的說(shuō)明：(45字以內(nèi))_______
答案及解析：
（6分）
解析：本題考查語(yǔ)體的選用。語(yǔ)言從語(yǔ)體風(fēng)格而言，根據(jù)不同的標(biāo)準(zhǔn)，有不同的分類。一般而言，可分為兩大類：口語(yǔ)語(yǔ)體和書面語(yǔ)體。在書面語(yǔ)體中，又可分為文藝語(yǔ)體和實(shí)用語(yǔ)體。本題所要求的“說(shuō)明性語(yǔ)言”和“描述性語(yǔ)言”則分別屬于實(shí)用語(yǔ)體和文藝語(yǔ)體的范疇。
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答案：(1)六樓以上空氣質(zhì)量不好，四面磚墻易引起孩子的心理障礙；六樓以下，窗外環(huán)境好，空氣新鮮。(2)身居高層，受磚墻包圍，不能游目騁懷，無(wú)益身心；居六樓以下，可與綠樹秀水為鄰，貼近自然。
