閱讀下面的材料，回答問題。(6分)
數(shù)字時代的書寫方式，紙筆書寫已不再是主流，電腦輸入越來越普及?！肮P”是輸入法，“墨”分RGB(紅綠藍色彩模式)，“紙”有doc、txt，行楷草隸篆的轉換也不過是鼠標輕輕一點。盡管如此，還是有人保持紙筆書寫的習慣。
對于紙筆書寫與電腦輸入，你有什么看法？請簡要闡述。(要求：表達簡明連貫，言之成理，150字左右。)
答案及解析：
示例一：數(shù)字時代，要重視紙筆書寫。紙筆書寫是一種原生態(tài)的記錄方式，手稿具有私人意義，留存許多記憶；紙筆書寫動作是下意識的，有助于思維連貫，寫作過程會比較美好。堅持紙筆書寫習慣，可以增進對漢字的喜愛；追求紙筆書寫之美，可以促進對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。
示例二：電腦輸入，總體效率更高。經(jīng)驗告訴我們，初成的文稿一般還要反復進行文字修改和段落調整，如果是在紙上，修改和調整既不方便，還會浪費紙張。如果寫作還需要參考或引述網(wǎng)上的電子文本，與紙筆書寫相比，電腦輸入的優(yōu)勢更明顯。在網(wǎng)絡實時通訊方面，電腦輸入可以大顯身手，紙筆書寫則完全沒有用武之地
本題考查語言的綜合運用能力。題干要求回答的是“對于紙筆書寫與電腦輸入”的看法，因此，考生作答時，首先要對紙筆書寫或電腦輸入提出自己的態(tài)度(肯定或否定其中的一項)和觀點(肯定否定的主要原因)，然后圍繞自己的看法進行有層次的說理或闡釋?；卮鸨绢}主要應做好兩個方面工作：一是觀點的明確合理，這是下文展開論述的基礎；二是理由的充分性和邏輯性。雖然題目并沒有對理由的多少作出規(guī)定，但習慣上認為，至少應有兩條(兩個角度)的理由；理由的邏輯性主要指理由與觀點的契合度，以及理由本身的合乎情理。考生答題時，只要注意上述要求，文字通順，就能得高分。
數(shù)字時代的書寫方式，紙筆書寫已不再是主流，電腦輸入越來越普及?！肮P”是輸入法，“墨”分RGB(紅綠藍色彩模式)，“紙”有doc、txt，行楷草隸篆的轉換也不過是鼠標輕輕一點。盡管如此，還是有人保持紙筆書寫的習慣。
對于紙筆書寫與電腦輸入，你有什么看法？請簡要闡述。(要求：表達簡明連貫，言之成理，150字左右。)
答案及解析：
示例一：數(shù)字時代，要重視紙筆書寫。紙筆書寫是一種原生態(tài)的記錄方式，手稿具有私人意義，留存許多記憶；紙筆書寫動作是下意識的，有助于思維連貫，寫作過程會比較美好。堅持紙筆書寫習慣，可以增進對漢字的喜愛；追求紙筆書寫之美，可以促進對傳統(tǒng)文化的繼承和發(fā)展。
示例二：電腦輸入，總體效率更高。經(jīng)驗告訴我們，初成的文稿一般還要反復進行文字修改和段落調整，如果是在紙上，修改和調整既不方便，還會浪費紙張。如果寫作還需要參考或引述網(wǎng)上的電子文本，與紙筆書寫相比，電腦輸入的優(yōu)勢更明顯。在網(wǎng)絡實時通訊方面，電腦輸入可以大顯身手，紙筆書寫則完全沒有用武之地
中小學生語文題庫，中小學學生語文試卷，就來<A hTTps://wEw.euzW.net/yUweNtiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
本題考查語言的綜合運用能力。題干要求回答的是“對于紙筆書寫與電腦輸入”的看法，因此，考生作答時，首先要對紙筆書寫或電腦輸入提出自己的態(tài)度(肯定或否定其中的一項)和觀點(肯定否定的主要原因)，然后圍繞自己的看法進行有層次的說理或闡釋?；卮鸨绢}主要應做好兩個方面工作：一是觀點的明確合理，這是下文展開論述的基礎；二是理由的充分性和邏輯性。雖然題目并沒有對理由的多少作出規(guī)定，但習慣上認為，至少應有兩條(兩個角度)的理由；理由的邏輯性主要指理由與觀點的契合度，以及理由本身的合乎情理。考生答題時，只要注意上述要求，文字通順，就能得高分。
