閱讀下面文言文，完成8—11題。
司馬穰笡者，田完之苗裔也。齊景公時，晉伐阿、甄，而燕侵河上，齊師敗績。景公患之。晏嬰乃薦田穰苴曰：“穰苴雖田氏庶駆，然其人文能附眾，武能威敵，愿君試之?！本肮兖?，與語兵事，大說之，以為將軍，將兵扦燕晉之師。穰苴曰：“臣素卑賤，君擢之閭伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微權輕，愿得君之寵臣，國之所尊，以監(jiān)軍，乃可?！庇谑蔷肮S之，使莊賈往。
穰苴既辭，與莊賈約曰：“旦日日中會于軍門?！别谙锐Y至軍，立表下漏待賈。賈素驕貴，以為將己之軍而己為監(jiān)，不甚急；親戚左右送之，留飲。日中而賈不至。焦苴則仆表決漏，入，行軍勒兵，申明約束。約束既定，夕時，莊賈乃至。穰苴曰：“何后期為？”賈謝曰：“不佞大夫親戚送之，故留?！别谠?：“將受命之日則忘其家，臨軍約束則忘其親，援枹鼓之急則忘其身。今敵國深侵，邦內騷動，士卒暴露于境，君寢不安席，食不甘味，百姓之命皆懸于君，何謂相送乎！”召軍正問曰：“軍法期而后至者云何？”對曰：“當斬?！鼻f賈懼，使人馳報景公，請救。既往，未及反，于是遂斬莊賈以徇三軍。三軍之士皆振栗。 作文培訓網(wǎng)站推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
久之，景公遣使者持節(jié)赦賈，馳入軍中。穰苴曰：“將在軍，君令有所不受?！眴栜娬?：“馳三軍法何？”正曰：“當斬?！笔拐叽髴?。穰苴曰：“君之使不可殺之。”乃斬其仆，車之左駙，馬之左驂，以徇三軍。遣使者還報，然后行。
士卒次舍井醦飲食問疾醫(yī)藥，身自拊循之。悉取將軍之資糧享士卒，身與士卒平分糧食。最比其羸弱者，三日而后勒兵。病者皆求行，爭奮出為之赴戰(zhàn)。晉師聞之，為罷去。燕師聞之，度水而解。于是追擊之，遂取所亡封內故境而引兵歸。未至國，釋兵旅，解約束，誓盟而后入邑。景公與諸大夫郊迎，勞師成禮，然后反歸寢。既見穰苴，尊為大司馬。田氏日以益尊于齊。 （《史記·司馬穰苴列傳》）
8．對下列句子中加橫線的詞語的解釋，有誤的一項是 中小學生語文題庫，中小學學生語文試卷，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwentiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
A．君擢之閭伍之中閭伍：指平民
B．不佞大夫親戚送之 不佞：不才，自謙之詞
C．行軍勒兵，申明約束 約束：限制
D．百姓之命皆懸于君 懸：牽系，懸系
9．以下句子編為四組，全部能表現(xiàn)司馬穰笡“文能附眾，武能威敵”的一組是
①將兵扦燕晉之師 ②未及反，于是遂斬莊賈以徇三軍
③悉取將軍之資糧享士卒 ④最比其羸弱者
⑤誓盟而后入邑 ⑥景公與諸大關郊
A．①③④ B．②④⑤ C．①⑤⑥ D．②③⑥
10．下列對原文有關內容的概括和分析無誤的一項是
A．司馬穰笡雖然僅是田氏的庶子，但他文武全才，所以晏嬰向齊王推薦了他。他認為自己人微權輕，所以提出讓德高望重的莊賈做監(jiān)軍。
B．司馬穰笡說“將受命之日則忘其家，臨軍約束則忘其親，援袍鼓之急則忘其身”，這表明他具備了一個杰出將領舍家為國、舍生忘死的高尚品質。 學書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓</a>，語文成績好，書法少不了。
C．司馬穰笡與監(jiān)軍莊賈約定會合，有意致使莊賈因遲到被斬殺。這種立威的方法使司馬穰笡的軍隊具有嚴明的紀律和無往不勝的戰(zhàn)斗力，這也是最終使晉、燕兩國軍隊先后撤離的原因之一。
D．司馬穰笡體恤部下，恩威并施，身先士卒，所以“病者皆求行，爭奮出為之赴戰(zhàn)”，一戰(zhàn)而擊退晉、燕之師，盡復“所亡封內故境”。
11．翻譯 文言文中的句子。
（1）穰笡則仆表決漏，入，行軍勒兵。
譯文：
（2）將受命之日則忘其家，臨軍約束則忘其親，援袍鼓之急則忘其身。
譯文：
（3）既往，未及反，于是遂斬莊賈以徇三軍。
譯文：
答案及解析：
8．C C項中的“約束”是“法令、規(guī)定”，“申明約束”是“反復說明各項規(guī)定”的意思。
9．B ①句說的是景公任命司馬穰笡為將軍讓他率領軍隊去抵抗燕、晉兩國的軍隊；⑥句說的是景公和大夫們郊迎司馬穰笡的事。②③④⑤都符合題干的要求。 蘇州少兒書法培訓，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓</a>，語文成績好，書法少不了。
10．B A說田穰笡“提出讓德高望重的莊賈做監(jiān)軍”與原文不符。C“有意致使莊賈因遲到被斬”不合原文意思，這是說明司馬穰笡嚴于執(zhí)法的治軍方略。D“一戰(zhàn)而擊退晉、燕之師”與不符原文，本是未戰(zhàn)已屈人之兵，追擊時盡復“所亡封內故境”。
11．（1）穰笡就放倒了計時的日表，倒掉漏壺中的水，進入（軍營），巡視軍隊，整頓士兵。
（2）將領從接受任命之日就要忘記家庭，從親臨軍營申明號令時就要不顧親戚，從拿起鼓槌指揮作戰(zhàn)就要不顧個人安危。
（3）人走了，還沒來得及返回，莊賈已被斬首示眾于三軍。
司馬穰笡者，田完之苗裔也。齊景公時，晉伐阿、甄，而燕侵河上，齊師敗績。景公患之。晏嬰乃薦田穰苴曰：“穰苴雖田氏庶駆，然其人文能附眾，武能威敵，愿君試之?！本肮兖?，與語兵事，大說之，以為將軍，將兵扦燕晉之師。穰苴曰：“臣素卑賤，君擢之閭伍之中，加之大夫之上，士卒未附，百姓不信，人微權輕，愿得君之寵臣，國之所尊，以監(jiān)軍，乃可?！庇谑蔷肮S之，使莊賈往。
穰苴既辭，與莊賈約曰：“旦日日中會于軍門?！别谙锐Y至軍，立表下漏待賈。賈素驕貴，以為將己之軍而己為監(jiān)，不甚急；親戚左右送之，留飲。日中而賈不至。焦苴則仆表決漏，入，行軍勒兵，申明約束。約束既定，夕時，莊賈乃至。穰苴曰：“何后期為？”賈謝曰：“不佞大夫親戚送之，故留?！别谠?：“將受命之日則忘其家，臨軍約束則忘其親，援枹鼓之急則忘其身。今敵國深侵，邦內騷動，士卒暴露于境，君寢不安席，食不甘味，百姓之命皆懸于君，何謂相送乎！”召軍正問曰：“軍法期而后至者云何？”對曰：“當斬?！鼻f賈懼，使人馳報景公，請救。既往，未及反，于是遂斬莊賈以徇三軍。三軍之士皆振栗。 作文培訓網(wǎng)站推薦，<a http://www.zequeka.cn>易優(yōu)作文網(wǎng)</a>。
久之，景公遣使者持節(jié)赦賈，馳入軍中。穰苴曰：“將在軍，君令有所不受?！眴栜娬?：“馳三軍法何？”正曰：“當斬?！笔拐叽髴?。穰苴曰：“君之使不可殺之。”乃斬其仆，車之左駙，馬之左驂，以徇三軍。遣使者還報，然后行。
士卒次舍井醦飲食問疾醫(yī)藥，身自拊循之。悉取將軍之資糧享士卒，身與士卒平分糧食。最比其羸弱者，三日而后勒兵。病者皆求行，爭奮出為之赴戰(zhàn)。晉師聞之，為罷去。燕師聞之，度水而解。于是追擊之，遂取所亡封內故境而引兵歸。未至國，釋兵旅，解約束，誓盟而后入邑。景公與諸大夫郊迎，勞師成禮，然后反歸寢。既見穰苴，尊為大司馬。田氏日以益尊于齊。 （《史記·司馬穰苴列傳》）
8．對下列句子中加橫線的詞語的解釋，有誤的一項是 中小學生語文題庫，中小學學生語文試卷，就來<A http://www.zequeka.cn/yuwentiku/>易優(yōu)語文題庫</a>。
A．君擢之閭伍之中閭伍：指平民
B．不佞大夫親戚送之 不佞：不才，自謙之詞
C．行軍勒兵，申明約束 約束：限制
D．百姓之命皆懸于君 懸：牽系，懸系
9．以下句子編為四組，全部能表現(xiàn)司馬穰笡“文能附眾，武能威敵”的一組是
①將兵扦燕晉之師 ②未及反，于是遂斬莊賈以徇三軍
③悉取將軍之資糧享士卒 ④最比其羸弱者
⑤誓盟而后入邑 ⑥景公與諸大關郊
A．①③④ B．②④⑤ C．①⑤⑥ D．②③⑥
10．下列對原文有關內容的概括和分析無誤的一項是
A．司馬穰笡雖然僅是田氏的庶子，但他文武全才，所以晏嬰向齊王推薦了他。他認為自己人微權輕，所以提出讓德高望重的莊賈做監(jiān)軍。
B．司馬穰笡說“將受命之日則忘其家，臨軍約束則忘其親，援袍鼓之急則忘其身”，這表明他具備了一個杰出將領舍家為國、舍生忘死的高尚品質。 學書法，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓</a>，語文成績好，書法少不了。
C．司馬穰笡與監(jiān)軍莊賈約定會合，有意致使莊賈因遲到被斬殺。這種立威的方法使司馬穰笡的軍隊具有嚴明的紀律和無往不勝的戰(zhàn)斗力，這也是最終使晉、燕兩國軍隊先后撤離的原因之一。
D．司馬穰笡體恤部下，恩威并施，身先士卒，所以“病者皆求行，爭奮出為之赴戰(zhàn)”，一戰(zhàn)而擊退晉、燕之師，盡復“所亡封內故境”。
11．翻譯 文言文中的句子。
（1）穰笡則仆表決漏，入，行軍勒兵。
譯文：
（2）將受命之日則忘其家，臨軍約束則忘其親，援袍鼓之急則忘其身。
譯文：
（3）既往，未及反，于是遂斬莊賈以徇三軍。
譯文：
答案及解析：
8．C C項中的“約束”是“法令、規(guī)定”，“申明約束”是“反復說明各項規(guī)定”的意思。
9．B ①句說的是景公任命司馬穰笡為將軍讓他率領軍隊去抵抗燕、晉兩國的軍隊；⑥句說的是景公和大夫們郊迎司馬穰笡的事。②③④⑤都符合題干的要求。 蘇州少兒書法培訓，推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓</a>，語文成績好，書法少不了。
10．B A說田穰笡“提出讓德高望重的莊賈做監(jiān)軍”與原文不符。C“有意致使莊賈因遲到被斬”不合原文意思，這是說明司馬穰笡嚴于執(zhí)法的治軍方略。D“一戰(zhàn)而擊退晉、燕之師”與不符原文，本是未戰(zhàn)已屈人之兵，追擊時盡復“所亡封內故境”。
11．（1）穰笡就放倒了計時的日表，倒掉漏壺中的水，進入（軍營），巡視軍隊，整頓士兵。
（2）將領從接受任命之日就要忘記家庭，從親臨軍營申明號令時就要不顧親戚，從拿起鼓槌指揮作戰(zhàn)就要不顧個人安危。
（3）人走了，還沒來得及返回，莊賈已被斬首示眾于三軍。
