閱讀下面的材料，按要求作答。（6分）
據(jù)報道，高考給奧賽獲獎學(xué)生加分的政策將做重大調(diào)整，真正給奧賽熱降溫。在此之前，國際數(shù)學(xué)大師、數(shù)學(xué)最高獎“菲爾茲獎”得主丘成桐先生就直言不諱地批評了國內(nèi)瘋狂的奧數(shù)熱。他說，很多小孩子拼了命念奧數(shù)，不是因為興趣，而是因為家長的要求，結(jié)果不去學(xué)其他學(xué)科了，一心只對付比賽，一旦得到了金牌就成為名校爭相招攬的對象。他還說了一件事，他帶過一個博士后，此人少負天才美譽，12歲進大學(xué)，20歲博士畢業(yè)，后來成了他的博士后，第一年做的不錯，第二年進了精神病院。最近也有不少媒體報道，由于奧賽熱，一些中小學(xué)生壓力過大，負擔(dān)過重，導(dǎo)致情緒不穩(wěn)定，煩躁易怒，甚至個別學(xué)生產(chǎn)生自殺的念頭。
根據(jù)材料，針對“奧賽熱”的問題，給高校和家長各擬一則建議。（語言得體，每則包括標(biāo)點符號，不超過25字）
高校：
家長：
答案及解析：
（1）高校：高校招生應(yīng)注重考生的綜合素質(zhì)，不應(yīng)只盯奧賽金牌。（2）家長：尊重孩子的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)孩子全面發(fā)展（或“培養(yǎng)孩子的健全人格”）。（６分。每則建議３分。其中（1）“招生”1分，“綜合素質(zhì)”1分，“只盯奧賽金牌”1分。（2）“尊重孩子”1分，“學(xué)習(xí)興趣”1分，“全面發(fā)展”或“健全人格”1分。超字扣１分，語言表達不準(zhǔn)確，酌情扣１分。）
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