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易優(yōu)作文網(wǎng)——高考語文真題與模擬題(2066)(全國卷Ⅱ)閱讀下面的文字,完成18--21題。
老

高考語文真題與模擬題(2066)(全國卷Ⅱ)閱讀下面...


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全文1600字

(全國卷Ⅱ)閱讀下面的文字,完成18--21題。
老 家
孫犁
⑴前幾年,我曾謅過兩句舊詩:“夢中每迷還鄉(xiāng)路,愈知晚途念桑梓?!弊罱鼛滋?,又接連做這樣的夢。要回家,請(qǐng)假不準(zhǔn),總是難以成行。有時(shí)決心起程,單人獨(dú)行,又總是在日已西斜時(shí),迷失路途,忘記要經(jīng)過的村莊的名字,無法打聽。或者是遇見雨水,道路泥濘;而所穿鞋子又不利于行路,有時(shí)鞋太大,有時(shí)鞋太小,有時(shí)倒穿著,有時(shí)橫穿著,有時(shí)系以繩索。種種困擾,非弄到急醒了不可。
⑵也好,醒了也就不再著急,我還是躺在原來的地方,原來的床上,舒一口氣,翻一個(gè)身。
⑶其實(shí),“文化大革命”以后,我已經(jīng)回過兩次老家,這些年就再也沒有回去過,也不想再回去了。一是,家里已經(jīng)沒有親人,回去連給我做飯的人也沒有了。二是,村中和我認(rèn)識(shí)的老年人,越來越少,中年以下,都不認(rèn)識(shí),見面只能寒暄幾句,沒有什么意思。 易優(yōu)作文網(wǎng)名師改作文(http://www.zequeka.cn/jiaoshoulanmu/ )
⑷前兩次回去:一次是陪伴一位正在相愛的女人,一次是在和這位女人不睦之后。第一次,我們?cè)诖迩f的周圍走了走,在田頭路邊坐了坐。蘑菇也采過,柴禾也拾過。第二次,我一個(gè)人,看見親人丘隴,故園荒廢,觸景生情,心緒很壞,不久就回來了。
⑸現(xiàn)在,夢中思念故鄉(xiāng)的情緒,又如此濃烈,究竟是什么道理呢?實(shí)在說不清楚。
⑹我是從十二歲離開故鄉(xiāng)的。但有時(shí)出來,有時(shí)回去,老家還是我固定的窠巢,游子的歸宿。中年以后,則在外之日多,居家之日少,且經(jīng)戰(zhàn)亂,行居無定。及至晚年,不管怎樣說和如何想,回老家去住,是不可能的了。
⑺是的,從我這一輩起,我這一家人,就要流落異鄉(xiāng)了。
⑻人對(duì)故鄉(xiāng),感情是難以割斷的,而且會(huì)越來越縈繞在意識(shí)的深處,形成不斷的夢境。

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⑼那里的河流,確已經(jīng)干了,但風(fēng)沙還是熟悉的;屋頂上的炊煙不見了,灶下做飯的人,也早巳不在。老屋頂上長著很高的草,破漏不堪;村人故舊,都指點(diǎn)著說:“這一家人,都到外面去了,不再回來了?!?
⑽我越來越思念我的故鄉(xiāng),也越來越尊重我的故鄉(xiāng)。前不久,我寫信給一位青年作家說:“寫文章得罪人,是免不了的。但我甚不愿因?yàn)閷懳恼?,得罪鄉(xiāng)里。遇有此等情節(jié),一定請(qǐng)你提醒我注意!”
⑾最近有朋友到我們村里去了一趟,給我?guī)组g老屋拍了一張照片,在村支書家里,吃了一頓餃子。關(guān)于老屋,支書對(duì)他說:“前幾年,我去信問他,他回信說,也不拆,也不賣,聽其自然,倒了再說??磥?,他對(duì)這幾間破房,還是有感情的。”
⑿朋友告訴我:現(xiàn)在村里,新房林立;村外,果木成林。我那幾間破房子,留在那里,實(shí)在太不調(diào)和了。
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⒀我解嘲似的說:“那總是一個(gè)標(biāo)志,證明我曾是村中的一戶。人們路過那里,看到那破房,就會(huì)想起我,念叨我。不然,就真的會(huì)把我忘記了?!?
⒁但是,新的正在突起,舊的終歸要消失。
18.文章第一段詳細(xì)描寫了各式各樣的夢境,這樣寫有什么作用?(4分)
答:
19.第九段中,作者對(duì)老家河流、風(fēng)沙、屋頂、炊煙、做飯的人……的回憶,主要運(yùn)用了什么樣的描寫手法?營造了一種什么樣的氣氛?(4分)
答:
20.通觀全文,簡要分析作者對(duì)老家有什么樣的復(fù)雜心情。(6分)
答:
21.下列對(duì)這篇散文的賞析,正確的兩項(xiàng)是(4分)
A.“夢中每迷還鄉(xiāng)路,愈覺晚途念桑梓”,這兩句詩,詩人不禁自然聯(lián)想到李白“思?xì)w若汾水,無日不悠悠”的詩句,它們?nèi)记逋钢鴿饬叶p綿的思鄉(xiāng)之情。
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B.文章以詩開頭,從夢境寫起,娓娓道來,情真意切,特別是對(duì)“文化大革命”后兩次回老家的描寫,把對(duì)老家的思念置于社會(huì)的大背景中,使主題得以深化。
C.文章第六段作者從自己的12歲寫起,敘述自己一生各個(gè)重要階段和老家若即若離的種種聯(lián)系,寫得簡約而概括,形象地表現(xiàn)了作者自始至終的思鄉(xiāng)之情。
D.作者以不斷的夢境和悠悠的回憶,來化解思鄉(xiāng)而又不想再回去這種內(nèi)心世界的矛盾,通過內(nèi)心潛意識(shí)的沖突來點(diǎn)染思鄉(xiāng)之情,寫得真實(shí)可信,富有感染力。
E.文章倒數(shù)第二段,作者說:“那總是一個(gè)標(biāo)志,證明我曾是……不然,就真的把我忘記了?!币幌捯馕渡铋L,主要表明作者生怕被家鄉(xiāng)父老鄉(xiāng)親遺忘的擔(dān)心。
答案及解析:
18.(4分)為了更好地表現(xiàn)作者對(duì)故鄉(xiāng)難以割斷的感情,這種思鄉(xiāng)之情以縈繞在意識(shí)的深處,自然會(huì)形成不斷的夢境,這樣寫使文章更形象生動(dòng),更真實(shí)可信。 蘇州少兒書法培訓(xùn),推薦<A http://www.zequeka.cn/Miniform/tYpe_3.html>易優(yōu)少兒書法培訓(xùn)</a>,語文成績好,書法少不了。
19.(4分)主要運(yùn)用了白描的手法,以樸素的語言寫出真情。
營造了一種傷感的氣氛。(撫今追昔、物是人非、深沉悲涼)
20.(6分)
作者對(duì)老家的心情是復(fù)雜的,矛盾的。
作者思念家鄉(xiāng),尊重家鄉(xiāng),卻不想再回去。一是因?yàn)榧依镆褯]有親人;二是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)的老年人越來越少,中年以下的人都不認(rèn)識(shí);三是因?yàn)樾碌恼谂d起,舊的終歸要消失。
因此,作者只得以不斷的夢境和悠悠的回憶來化解這種內(nèi)心世界的矛盾。
21.(4分) AD

《高考語文真題與模擬題(2066)(全國卷Ⅱ)閱讀下面的文字,...》添加時(shí)間:2024-11-23;更新時(shí)間:2025-06-11



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