閱讀甲、乙兩則文言文，完成7—10題（15分）
[甲] 余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫。見藐小之物，必細察其紋理。故時有物外之趣。
夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中。心之所向，則或千或百，果然鶴也。昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。
余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，以土礫凸者為丘，凹者為壑，神游其中，怡然自得。
一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，舌一吐而二蟲盡為所吞。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。
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[乙] 管仲、隰朋①從于桓公而伐孤竹②，春往冬反，迷惑失道。管仲曰：“老馬之智可用也?！蹦朔爬像R而隨之，遂得道。行山中無水，隰朋曰：“蟻冬居山之陽，夏居山之陰，蟻壤一寸而仞有水?！蹦司蛑?，遂得水。以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不難③師于老馬、老蟻，今人不知以其愚心而師圣人之智，不亦過乎？
注釋：①管仲、隰（xǐ ）朋：都是春秋時期輔佐齊桓公的大臣。②孤竹：商、周時期的一個小國家。③不難：不惜，不恥。
7．解釋下列句中的加點詞語：（4分）
A．故時有物外之趣 B．蹲其身，使與臺齊
C．鞭數十，驅之別院 D．春往冬反
8．下列加線詞意思相同的一項是：（ ）（2分）
A．乃放老馬而隨之 乃掘之 語文提分好幫手，易優(yōu)語文題庫 https://cs.euzW.net
B．徐噴以煙 以管仲之圣而隰朋之智，
C．舌一吐而二蟲盡為所吞 昂首觀之，項為之強
D．驅之別院 心之所向
9.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語：（4分）
（1）夏蚊成雷，私擬作群鶴舞于空中
（2）隰朋曰：蟻冬居山之陽，夏居山之陰
10.簡答題：（5分）
（1）請寫出出自兩文的成語。（2分）
（2）（甲）文 ，看似瑣碎的事物，在“我”的眼里變得趣味盎然，（乙）文，迷路的管仲在老馬的引導下成功解困，涉及的都是“學習與生活”話題。讀完兩文，你有怎樣的個性化感悟？請聯(lián)系文段內容自選角度具體談談你的看法。（3分）
參考答案：
7．（4分）各1分。 A 因此 B 自己 C 鞭，名詞活用作動詞 ，鞭打 D 反通返 返回
8．（2分）A
9. 4分）各2分，酌情給分。 小學生語文培訓，蘇州易優(yōu)閱讀寫作同步提升</a>
（1）夏天蚊子的飛鳴聲像雷一樣，我私下里把它們比做群鶴在空中飛舞。
（2）隰朋說：螞蟻冬天住在山的南面，夏天住在山的北面（螞蟻冬天在山的南面筑窩，夏天在山的北面筑窩）
10.簡答題：（4分）
（1）2分（寫出一個給1分）明察秋毫 龐然大物 老馬識途
（2）（3分）答題要求：內容上扣住“學習與生活”的話題，要結合文段內容；語言表達清楚流暢。內容2分，語言1分。脫離文段泛泛而談者最多得2分。 ——作文培訓，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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