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易優(yōu)作文網(wǎng)——【甲】公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將閱讀理解及答案

【甲】公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將閱讀理解及答案


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全文1100字

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【甲】公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將閱讀理解及答案


閱讀下面的文言文,回答題。(11分)

【甲】公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰:“未可。”齊人三鼓。劌曰:“可矣?!饼R師敗績。公將馳之。劌曰:“未可?!毕乱暺滢H,登軾而望之,曰:“可矣。”遂逐齊師。

既克,公問其故。對曰:“夫戰(zhàn),勇氣也。一鼓作氣,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大國,難測也,懼有伏焉。吾視其轍亂,望其旗靡,故逐之?!保ü?jié)選自《曹劌論戰(zhàn)》)

【乙】宋公①與楚人期②戰(zhàn)于泓③之陽。楚人濟④泓而來。有司⑤復曰:“請迨⑥其未畢濟而擊之?!彼喂?:“不可。”既濟⑦,未畢陳⑧,有司復曰:“請迨其未畢陳而擊之。”宋公曰:“不可?!币殃?,然后襄公鼓之,宋師大敗。

①宋公:即宋襄公,宋國國君。②期:約定時日。③泓:水名,今河南柘城西。④濟:過河。⑤有司:專門管理某種事情的官,這里指宋國的子魚。⑥迨:趁著。⑦既:盡,完了。⑧陳:通“陣”,這里是擺好戰(zhàn)斗隊列的意思。

小題1:解釋下列句子中加線的詞。(2分)

(1)彼竭我盈,故克之 克:

(2)然后襄公鼓之 鼓:

小題2:把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)

(1)一鼓作氣,再而衰,三而竭。

譯文:

(2)請迨其未畢濟而擊之。

譯文:

小題3:有人說魯莊公“鄙”,也有人說“不鄙”。你同意哪種說法?請簡述理由。(3分)

答:

小題4:閱讀甲乙兩段文字后,你認為宋國大敗的主要原因是什么?(2分)

答:

參考答案:

小題1:(1)戰(zhàn)勝(攻破) (2)擊鼓進軍(答成“擊鼓”也算對)(每小題1分)

小題2:(1)第一次擊鼓時士氣振作起來,第二次擊鼓時士氣就衰弱(減弱)了,第三次擊鼓時士氣就耗盡(枯竭)了。

(2)請趁著楚軍還沒有全部渡過河的時候就攻打他們。(每小題2分,意思對即可)

小題3:示例一:魯莊公“不鄙”。(1分),盡管魯莊公缺乏軍事才能,但他能禮賢下士,虛心求教,聽取正確的意見,最終取得了長勺之戰(zhàn)的勝利,因此,魯莊公不“不鄙”。

示例二:魯莊公“鄙”。(1分)戰(zhàn)前不知道如何準備,臨戰(zhàn)不會正確指揮,戰(zhàn)后不知何以取勝。因此魯莊公“鄙”。

小題4:宋襄公沒有聽取有司的正確意見,沒有把握有利的戰(zhàn)機。(答成“宋襄公沒有聽取有司的正確意見”或“宋襄公沒有把握有利的戰(zhàn)機”也算對)

小題1:試題分析:“克”根據(jù)語境即可譯出來,為“戰(zhàn)勝”;“鼓”是古今異義字,也是活用詞,即名詞活用為動詞,應譯為“擊鼓進軍”。

小題2:試題分析:翻譯時要注意,關鍵詞語的意思必須要落實。此句中的關鍵詞有 “一鼓作氣”等?!耙还淖鳉狻笔堑湫偷墓沤癞惲x詞,應譯為“第一次擊鼓能夠振作士兵們的勇氣”;第二個句子在解釋時一定要注意“注”里面的內(nèi)容,“畢”會解釋則句意即通。然后把各個詞語的意思連綴起來,語意通順即可。

小題3:試題分析:哪種說法在文中都能找到依據(jù),關鍵是依據(jù)要會到原文中提取并概括,如同意,我們可以根據(jù)莊公戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的表現(xiàn)總結出:戰(zhàn)前不知道如何準備,臨戰(zhàn)不會正確指揮,戰(zhàn)后不知何以取勝。如不同意,也可以根據(jù)莊公在戰(zhàn)前、戰(zhàn)中、戰(zhàn)后的另一方面的表現(xiàn)來回答,即:戰(zhàn)前戰(zhàn)中都能虛心聽取正確的意見,作戰(zhàn)時能與劌乘坐一輛戰(zhàn)車,戰(zhàn)后還能夠虛心請教,可見是一個禮賢下士、知錯能改的君王,他并不鄙。 ——作文培訓,作文投稿,閱讀寫作能力提升,就來易優(yōu)作文。

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《【甲】公與之乘。戰(zhàn)于長勺。公將閱讀理解及答案》添加時間:2024-09-23;更新時間:2025-08-11



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