閱讀課文中的語段，回答問題。
終于有一天，我出差經(jīng)過故鄉(xiāng)小鎮(zhèn)。我（撥 拔）通了“問訊處”，（試 式）著（連 聯(lián)）系蘇珊。
電話里傳來了我熟（釋 悉）的聲音，我說：“蘇珊？你能告訴我‘修理’這個(gè)詞怎么拼寫嗎？”
她沉（墨 默）了一會(huì)兒，說：“我希望你的手指（己 已）經(jīng)好了?！?
我們一起大笑起來。
我對(duì)她講了這些年來我的情況，并告訴她，她為兒時(shí)的我所做的一切有多么重要。
蘇珊對(duì)我說，她也要感謝我。她說她沒有孩子，我的電話使她感受到了做母親的幸福。
通話中，我對(duì)蘇珊說，我會(huì)（再 在）來這里，那時(shí)我會(huì)多（呆 待）幾天，我想見她。
1．用“√”選擇括號(hào)中正確的字。
2．將文中畫“____”的句子變?yōu)橹苯右Z的形式。 蘇州易優(yōu)吳老師中考語文提分班（TEL:181-1815-9898）有趣、有用、提分快
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3．從加粗的句子中可知“我”以前給蘇姍打電話的內(nèi)容是__________。這是_______的寫法。
參考答案：1．撥 試 聯(lián) 悉 默 已 再 待
2．她說：“我沒有孩子，你的電話使我感受到了做母親的幸福?！?
3．詢問“修理”一詞怎么拼寫，手指破了求助蘇珊 前后照應(yīng) ——作文培訓(xùn)，作文投稿，閱讀寫作能力提升，就來易優(yōu)作文。
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